2026年配套综合练习甘肃七年级语文下册人教版第129页答案
二、阅读(60分)
(一)阅读下面的文章,完成题目。(18分)
总有梨子路过秋天
李柏林
①外婆家的院子里有两棵树,一棵是柿子树,一棵不是柿子树。
②它是梨树。
③从我记事起,它就在那儿,长得高大壮硕。夏天的时候,遮凉避暑。秋天的时候,结满梨子。
④有时候风儿吹着吹着,便听见声响,一只梨子重重地摔在了地上。这些声响,从来都不会触动我。对我来说,已经司空见惯。这棵树每年都会结很多的梨子,也会有很多的果子掉落。
⑤外婆从屋内走出来,捡起梨子,又随手摘了几个够得着的,进了厨房。每到秋天,我总是会咳嗽,在老一辈的思想中,是药三分毒,一定要食补。于是,外婆便准备在那低矮的厨房里给我熬梨汤。
⑥梨汤是用瓦罐熬的,像极了熬中药的场景,外婆守在旁边,一守就是好久。她给了一只梨子足够的虔诚,也让梨子在我的心中变得沉重。
⑦接着,外婆给我盛上一碗梨汤,因为这梨汤和咳嗽联系在一起,它在我的印象中便不再美好。
⑧就这样持续了很久,后来我不再经常去乡下,外婆还是会让外公在秋天扛着一口袋梨子送到我家。那些梨子甚至放到腐烂,我也不愿意吃。可是外婆依旧送,年年如此。
⑨后来的秋天,我依旧会咳嗽,而我有了最快捷的办法,便是输液。当吊瓶挂上去,不消几小时,便能感觉到好转,那像一个永不坠落的梨子,治愈着我的咳嗽。
⑩外公去世后,外婆一个人无法再去摘梨子,也无法走很远的路给我送梨子,于是梨树被砍了,好像它的使命已经结束了。
⑪而我却不以为意,因为我本就不喜欢吃梨子啊,即便没有这棵树了,生活也不会有什么不同。
⑫去年秋天,朋友夏夏说她那边盛产秋月梨,要给我寄一箱。我没告诉她关于梨子的那段并不美好的回忆,说着自己不爱吃,她说没关系,可以熬梨汤啊。秋月梨收到后,我不忍辜负远方的心意,才准备尝一尝,没想到汁水饱满,我竟不忍拿它去熬汤了,还专门买了好看的果盘,将它们置于餐桌之上。那个时候,我才觉得梨子变得美好了。
⑬今年去兰州游玩,临行时朋友默默送了我一袋香蕉梨,说我肯定喜欢吃,因为有冰激凌的口感。我在车上尝了一个,觉得新奇,于是上网搜了搜,才发现这个梨子还有一个名字,叫阿婆梨。
⑭秋雨缠绵的归途啊,我又想起了我的外婆,想起了那些从树枝上掉落的梨子,想起了咳嗽声声的童年。我想外婆种梨子,不过是希望我能在秋天有一碗热汤,而朋友赠我以梨,不过是想让我体会秋天的美好。不论是外婆的大黄梨,还是朋友的秋月梨、阿婆梨,都是他们对我的真心啊。
⑮秋风将起,秋雨未落,想到有人还惦记着你,并奉上一片心意,便从心底生出一阵暖意。梨子仿佛与秋天一期一会,而人生漫漫,那些我记挂的人和记挂我的人,却能在梦中频频相会。
6. 回忆性散文,讲究以境观事、以事显人,通过特定环境和典型事件的书写,彰显人物品质。请结合相关内容,简析这一手法在文中的运用。(4分)


7. 根据提示,请从“我”的角度,按时间顺序概括“我”和梨子之间的故事。(4分)

8. 揣摩下列句子,回答括号里的问题。(6分)
(1)那些梨子甚至放到腐烂,我也不愿意吃。(从重音角度设计句子的朗读并简述理由)(3分)

(2)秋雨缠绵的归途啊,我又想起了我的外婆,想起了那些从树枝上掉落的梨子,想起了咳嗽声声的童年。(从修辞角度赏析句子)(3分)

9. 读完这篇文章,你也许会想到这些词语:亲情、品格、平凡、温暖……请任选一个词语,结合文章内容,谈谈你的感想。(4分)

答案

6. 文中通过描写外婆家院子里的梨树、低矮的厨房等环境,烘托出温馨朴实的氛围;通过外婆熬梨汤、让外公送梨等事件,展现了外婆对“我”的细心关爱与无私付出,彰显了外婆慈爱、执着的品格。
7. ①外婆让外公送梨子到“我”家,“我”不爱吃,梨子常放到腐烂 ②去年秋天
8. (1)重音落在“腐烂”和“不愿意”上。“腐烂”突出梨子放置时间之长、被“我”忽视的程度,“不愿意”强调“我”对梨子的抗拒心理,体现当时对梨汤的负面印象。
(2)运用排比修辞,以“想起了……”的句式串联起外婆、梨子、童年,层层递进地表达对往事的深切怀念,增强了情感的感染力。
9. 亲情。外婆每年秋天为“我”熬梨汤治咳嗽,即使“我”离开乡下仍让外公送梨,这份不因“我”的抗拒而改变的坚持,蕴含着外婆对“我”深沉的爱。长大后“我”才理解这份亲情的温暖,它如同秋天的梨子,虽朴实却饱含真心。