四、古诗词中也有美丽的可爱生灵。请根据意思,将句子补充完整。
1. 朝阳的金辉洒在江面上,绿水满江,红花似火。这正是白居易笔下的“
2. 春日里,几枝桃花在竹林外悄然绽放,几只鸭子在江上戏水,这画面让小语想起《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝,
3. 山路的绿荫浓密如初,忽然传来几声清脆的鸟鸣。这景象让人不禁吟诵《三衢道中》的“绿阴不减来时路,
1. 朝阳的金辉洒在江面上,绿水满江,红花似火。这正是白居易笔下的“
日出江花红胜火
,春来江水绿如蓝”。2. 春日里,几枝桃花在竹林外悄然绽放,几只鸭子在江上戏水,这画面让小语想起《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知
”。3. 山路的绿荫浓密如初,忽然传来几声清脆的鸟鸣。这景象让人不禁吟诵《三衢道中》的“绿阴不减来时路,
添得黄鹂四五声
”。答案
四、1. 日出江花红胜火 2. 春江水暖鸭先知 3. 添得黄鹂四五声
活动二:品味生灵神韵
白 荷
严 泽
①春末夏初,沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱,慢慢地从睡梦中苏醒了。
②静悄悄地,泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角,默默地立在池中,也有平躺在水面上的。偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上,使小荷角增添了几分生气。
③在微风的爱抚下,小荷逐渐长大了,嫩绿色的荷角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天,你看到的再不是什么“大盘子”,也不是原先嫩绿的小荷角,呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词,长大以后的荷叶真像一把小雨伞,细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”,笔直地挺立在荷池中。
④盛夏,在这些“小雨伞”旁边,长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢地长大了,洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵,如果不是亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?
(选自《白荷》,广东经济出版社,2016年版,有改动)
1. 文章介绍了白荷的生长过程,请结合短文内容,完成下表。

2. 文中第②自然段画“﹏﹏”的句子让你想到了杨万里写的《小池》中的哪句诗?请写下来。
3. 读读第④自然段的话,完成练习。
啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。
(1)这句话主要描写了白荷花的(
A. 香味
B. 颜色和姿态
C. 生长速度
(2)读了这句话,你的脑海中仿佛看到了什么画面?请用一两句话写下来。
4. 下列有关文中画“”的句子,说法不正确的一项是(
A. 这句话的意思是:这样美丽的花朵,如果不是亲眼看到,谁都不会相信它是从又黑又脏的泥水中长出来的
B. 在朗读这句话时,我们应该要读出惊叹的语气
C. 由这句话可知,作者不喜欢从又黑又脏的泥水中长出来的白荷
D. 这句话表达了作者对白荷的赞美,白荷虽然生长在又脏又黑的泥水里,但依然保持纯洁美丽,表现了白荷“出淤泥而不染”的高尚品质
白 荷
严 泽
①春末夏初,沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱,慢慢地从睡梦中苏醒了。
②静悄悄地,泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角,默默地立在池中,也有平躺在水面上的。偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上,使小荷角增添了几分生气。
③在微风的爱抚下,小荷逐渐长大了,嫩绿色的荷角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天,你看到的再不是什么“大盘子”,也不是原先嫩绿的小荷角,呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词,长大以后的荷叶真像一把小雨伞,细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”,笔直地挺立在荷池中。
④盛夏,在这些“小雨伞”旁边,长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢地长大了,洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵,如果不是亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?
(选自《白荷》,广东经济出版社,2016年版,有改动)
1. 文章介绍了白荷的生长过程,请结合短文内容,完成下表。
2. 文中第②自然段画“﹏﹏”的句子让你想到了杨万里写的《小池》中的哪句诗?请写下来。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
3. 读读第④自然段的话,完成练习。
啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。
(1)这句话主要描写了白荷花的(
B
)。A. 香味
B. 颜色和姿态
C. 生长速度
(2)读了这句话,你的脑海中仿佛看到了什么画面?请用一两句话写下来。
我仿佛看到了一朵洁白的荷花在微风中轻轻摇摆,花瓣像裙摆一样飘动,美极了。(答案不唯一)
4. 下列有关文中画“”的句子,说法不正确的一项是(
C
)。A. 这句话的意思是:这样美丽的花朵,如果不是亲眼看到,谁都不会相信它是从又黑又脏的泥水中长出来的
B. 在朗读这句话时,我们应该要读出惊叹的语气
C. 由这句话可知,作者不喜欢从又黑又脏的泥水中长出来的白荷
D. 这句话表达了作者对白荷的赞美,白荷虽然生长在又脏又黑的泥水里,但依然保持纯洁美丽,表现了白荷“出淤泥而不染”的高尚品质
答案
1.
观察对象 生长阶段/部位 特点
荷叶 初长时 嫩绿的小荷角
长大时 碧绿晶莹的“小雨伞”
白荷花 花蕾 浅绿色
花瓣 白中带点儿浅绿
小莲蓬 淡黄色、朴素而淡雅
2. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 3.(1)B (2)我仿佛看到了一朵洁白的荷花在微风中轻轻摇摆,花瓣像裙摆一样飘动,美极了。(答案不唯一)4. C
观察对象 生长阶段/部位 特点
荷叶 初长时 嫩绿的小荷角
长大时 碧绿晶莹的“小雨伞”
白荷花 花蕾 浅绿色
花瓣 白中带点儿浅绿
小莲蓬 淡黄色、朴素而淡雅
2. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 3.(1)B (2)我仿佛看到了一朵洁白的荷花在微风中轻轻摇摆,花瓣像裙摆一样飘动,美极了。(答案不唯一)4. C
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