1. 字音字形
()               腐()              沙()
闪()           低()              形文字()
山 lù()           沟 hè()             hén()迹
钟 dǐng()文   装 zhì()             hōng()烤

1. dǎn shí lì shuò wā xiē 麓 壑 痕 鼎 置 烘

【解析】
本题考查汉字字音与字形的掌握，需准确认读加点字读音并规范书写汉字：
“掸”读dǎn；“蚀”读shí；“砾”读lì；“烁”读shuò；“洼”读wā；“楔”读xiē；
“山lù”写作“麓”；“沟hè”写作“壑”；“hén迹”写作“痕”；“钟dǐng文”写作“鼎”；“装zhì”写作“置”；“hōng烤”写作“烘”。
【答案】
dǎn shí lì shuò wā xiē 麓 壑 痕 鼎 置 烘
【知识点】
汉字字音辨识、汉字字形书写
【点评】
本题为基础字音字形题，考查课内常见易错字音与字形，侧重语文基础知识的积累与运用，需平时留意易读错、易写错的字词。
【难度系数】
0.8

2. 理解词义
(1)：裂开许多缝隙。
(2)：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变)。

2. (1)龟裂 (2)海枯石烂

【解析】
(1) 根据“裂开许多缝隙”的词义描述，对应的词语是“龟裂”；
(2) 根据“直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）”的词义描述，对应的成语是“海枯石烂”。
【答案】
(1) 龟裂 (2) 海枯石烂
【知识点】
词义理解、词语识记
【点评】
本题考查对常用词语及成语词义的掌握，需结合词义描述匹配对应词语，注重日常词汇积累。
【难度系数】
0.8

3. 自主探究
阅读下面的文字，完成练习。
①当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。
②大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了。
（1）第①段运用了什么说明方法？作用是什么？
（2）第②段中加点的“旅行”一词是什么意思？若换成“到远方去”行吗？为什么？
（3）“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”一句采用了什么修辞手法？这个“爬”字在句中有什么好处？

3. (1)举例子。举人类因建设铁路而炸毁山头的事例，有力地说明了人类对岩石的破坏速度之快。
(2)“旅行”在文中指碎石、沙砾、泥土被带到远方去。不行。若换成“到远方去”，整句话便没有原句生动形象了，没有了魅力。
(3)拟人和排比。用“爬”字来形容冰河在陆地行进的情态，形象生动地表现了冰河缓慢移动的状态，使读者容易理解。

【解析】
（1）根据“例如”可判断为举例子的说明方法，通过列举建设兰新铁路时炸毁山头的事例，具体有力地说明人类对岩石的破坏速度远快于地质作用。
（2）“旅行”在文中指碎石、沙砾、泥土被外力（狂风、洪水、冰河）带到远方。从说明文语言的生动性角度分析，替换为“到远方去”会使表达平淡，失去原有的生动感，所以不能替换。
（3）“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”句式整齐，是排比；“爬”将冰河拟人化，运用了拟人和排比的修辞手法。“爬”字生动形象地表现出冰河移动速度缓慢的状态，让读者更易理解。
【答案】
(1)举例子。举人类因建设铁路而炸毁山头的事例，有力地说明了人类对岩石的破坏速度之快。
(2)“旅行”在文中指碎石、沙砾、泥土被带到远方去。不行。若换成“到远方去”，整句话便没有原句生动形象了，没有了魅力。
(3)拟人和排比。用“爬”字来形容冰河在陆地行进的情态，形象生动地表现了冰河缓慢移动的状态，使读者容易理解。
【知识点】
说明方法及作用；说明文语言特点；修辞手法及效果
【点评】
本题聚焦说明文的核心考点，涵盖说明方法、语言特色与修辞手法，有助于学生把握说明文的表达逻辑，体会其语言的生动性，提升说明文赏析能力。
【难度系数】
0.6