2026年南方新课堂金牌学案七年级生物下册人教版第78页答案
学习任务一:描述心脏的结构和功能
自主学习
请仔细阅读课本 P116~P118 内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。
1. 心脏的结构。

$\begin{cases}\mathrm{是一个主要由\_\_\_\_\_\_组织构成的中空的器官,内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成左、右不相通的两个部分} \\\mathrm{四个腔} \begin{cases}\mathrm{左心房(连通\_\_\_\_\_\_)} \\\mathrm{\_\_\_\_\_\_(连通主动脉)} \\\mathrm{\_\_\_\_\_\_(连通上腔静脉和下腔静脉)} \\\mathrm{右心室(连通\_\_\_\_\_\_)}\end{cases} \\\mathrm{两瓣膜} \begin{cases}\mathrm{(位于心室与动脉之间)} \\\mathrm{(位于心房与心室之间)}\end{cases} \xrightarrow{\mathrm{功能:防止血液倒流}}\end{cases}$
2. 心脏的功能。
推动血液在血管里循环流动,为血液循环提供动力。
3. 心脏的工作。

答案

1. 肌肉 肺静脉 左心室 右心房 肺动脉
3. 收缩 打开 打开 打开
学习任务二:掌握血液循环的途径
自主学习
请仔细阅读课本 P118~P121 内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。
1. 体循环。
(1)路径。
血液由
左心室
(起点)进入主动脉,再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到
上腔静脉
和
下腔静脉
,流回
右心房
(终点)。
(2)血液变化。
血液由含氧丰富、颜色鲜红的
动脉血
变为含氧较少、颜色暗红的
静脉血
。
2. 肺循环。
(1)路径。
血液从右心室(起点)进入
肺动脉
,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回
左心房
(终点)。
(2)血液变化。
血液由含氧较少、颜色暗红的
静脉血
变为含氧丰富、颜色鲜红的
动脉血
。
3. 冠脉循环。
(1)概念。
是指血液由主动脉基部的
冠状
动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的循环。
(2)意义。
给心脏自身输送氧和
营养物质
并运走废物。
(3)和体循环的关系:是体循环的一个分支。
名师点拨
1. 体循环和肺循环同时进行,二者在心脏处汇合,组成一条完整的循环路线。
2. 血液流经小肠后,血液中营养物质增多;血液流经肺部后,血液中的氧气含量增加。
3. 体循环中动脉血管流动脉血,静脉血管流静脉血;肺循环中肺动脉流静脉血,肺静脉流动脉血。
4. 静脉注射药物,首先到达心脏的右心房;一氧化碳中毒,一氧化碳首先进入心脏的左心房。

答案

1. (1)左心室 上腔静脉 下腔静脉 右心房
(2)动脉血 静脉血
2. (1)肺动脉 左心房
(2)静脉血 动脉血
3. (1)冠状 (2)营养物质