二、材料分析题
6. 阅读材料，回答问题。
法治为教育改革护航
随着法治思维和法治方式的不断确立，教育治理体系和治理能力现代化的不断推进，教育改革在转变教育管理方式、深化招生考试制度改革、落实学校办学自主权、推进教师依法执教、保障学生依法维权、注重学生身心健康全面发展、减轻学生学业负担等社会高度关切的重大事项方面，坚持在法治轨道上推进，让法治精神渗透在各项具体改革领域，践行办好人民满意的教育的目标。
（1）结合上述材料，谈谈你对教育改革与法治关系的理解。
（2）请列举你所了解的教育依法改革的事例。（至少列举2例）

6. (1)“随着教育治理体系和治理能力现代化的不断推进，教育改革在转变教育管理方式、深化招生考试制度改革……减轻学生学业负担等社会高度关切的重大事项方面，坚持在法治轨道上推进，让法治精神渗透在各项具体改革领域践行办人民满意教育的目标。”由此可见：①教育改革和法治相辅相成、相互促进。实现教育治理体系和治理能力现代化，必须正确处理法治与教育改革的关系，坚持在法治下推进教育改革，在改革中完善法治。②在法治下推进教育改革。以法治引领改革，依照法定程序把教育改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化教育改革，既以法的强制力保证教育改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大教育改革成果。③在改革中完善法治。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
(2)①义务教育阶段“双减”政策：依据《中华人民共和国义务教育法》等法规，出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，通过法治手段规范校外培训机构运营、减轻学生作业量与培训压力，推动教育回归育人本质。②《中华人民共和国学前教育法》2025年6月1日起施行，首次针对3~6岁儿童学前教育立法，明确学前教育机构设置标准、师资队伍规范、儿童权益保障等内容，为学前教育健康发展提供法治支撑。③义务教育阶段“公民同招”改革：落实《中华人民共和国义务教育法》中“促进教育公平”的要求，多地推行公办、民办学校同步招生政策，禁止掐尖招生、择校热等行为，以法治方式保障适龄儿童平等享有义务教育机会。

1. 法治与德治的关系。
法治和德治都是不可或缺的重要手段，都具有规范、调节社会关系、维护社会秩序的作用。法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于，道德的自觉践行离不开。

1. 治国理政 社会行为 道德支持 法律约束

2. 法治与德治相互作用。
（1）法治对德治具有。以法治承载道德理念，德治才有可靠的。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励，提升全社会道德素质。
(2)德治对法治具有。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为奠定社会基础，为提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
(3)在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。

2. (1)促进作用 制度支撑 立德扬善
(2)支撑作用 法律实施 法治文化
(3)法治和德治