议学情境
情境 为了加强对学生的法治教育，增强学生的法治意识，某校七年级(3)班开展了一次法治教育主题探究性学习活动。
[辨行为，明后果]

[明警示，促成长]
2024年4月16日，最高人民法院发布了涉妇女儿童案件情况。未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势，2021年至2023年，人民法院共审结未成年人犯罪案件73178件，判处未成年人罪犯98426人，占同期全部刑事犯罪的2%至2.5%。
议学任务
(1) 请你将上表中空格处的内容补充完整，并用一句话概括其中蕴含的道理。
(2) 结合“明警示，促成长”栏目，谈谈未成年人的违法犯罪行为会带来怎样的后果。
(3) 综合两个栏目，谈谈这些案例对我们的警示。

(1)①刑事违法行为；②行政违法行为。道理：不同违法行为承担不同法律责任。(2)对自身：受法律制裁，失去自由，影响前途；对他人：伤害生命财产，带来痛苦；对社会：破坏秩序，影响稳定。(3)增强法治意识，遵守法律，杜绝不良行为，防微杜渐。

(1)①刑事违法行为；②行政违法行为。道理：不同的违法行为承担不同的法律责任。(2)对未成年人自身：会受到法律制裁，失去人身自由，影响未来发展；对他人：可能伤害他人生命健康或财产安全，给受害者及其家庭带来痛苦；对社会：破坏社会秩序，影响社会稳定与和谐。(3)要认清违法犯罪的危害，增强法治观念，自觉遵守法律法规；从小事做起，杜绝不良行为，防微杜渐，避免沾染不良习气。

1. 法律作为一种行为规范，表现在()。
① 法律告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的 ② 法律为人们是否实施某种行为提供了方向指引 ③ 违反了法律、法规的行为，才会受到法律惩罚 ④ 实施对社会危害相对轻微的行为，不需要承担法律责任

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

A

本题考查法律作为一种行为规范的表现。法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些是违法的，这是对人们行为的一种规范，故①正确；法律通过规定权利和义务为人们是否实施某种行为提供了方向指引，这也是法律作为行为规范的体现，所以②正确；一般违法行为和犯罪行为都会受到法律惩罚，“违反了法律、法规的行为，才会受到法律惩罚”表述正确，但不是法律作为行为规范的表现的完整（或题干要求的）表述，③不符合题意；实施任何违法行为都要承担相应的法律责任，不管危害相对是否轻微，故④错误。综上，①②正确，答案为A选项。

2. 小勤想通过捡废品卖钱补贴家用。于是，他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。对于这一案例，下列观点中错误的是()。

A.法不可违，违反法律必须承担法律责任
B.不知者无罪，无意犯法不应该受到惩罚
C.要有法律意识，不违法是人们行为的底线
D.法律为人们是否实施某种行为提供了方向指引

B

本题考察的是对法律基本概念的理解。小勤因捡取工地铁卡子而被送到派出所，说明任何违法行为，不论是否知情，都需承担相应法律责任，因此“不知者无罪”的观点是错误的。法律明确规定了人们的行为准则，违法必究是基本原则，同时法律也为人们的行为提供了指引，不违法是人们行为的底线。因此，选项B中的观点是错误的。

3. 下面图示中“？”处应该填写的正确内容是()。


A.赵某在电影院里接听电话
B.李某借钱但到期不还
C.王某多次拨打“110”谎报警情
D.张某醉酒驾驶机动车

C

根据所学，行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。选项中，A赵某在电影院接听电话属于不文明行为，未违法；B李某借钱不还属于民事违法行为；C王某谎报警情违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，会被公安机关行政处罚；D张某醉酒驾驶机动车属于刑事违法行为。故“？”处应填行政违法行为，对应选项C。