2026年课堂作业武汉出版社七年级语文下册人教版第130页答案
【丙诗】 五月十九日大雨
刘 基
风驱急雨洒高城,云压轻雷殷①地声。
雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。
【注释】①殷(yǐn):震动。
12. 下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(
C
)
A. 前两句中,“驱”“急”“压”“殷”四个字描绘出夏天风疾云黑、雨骤雷鸣的磅礴气势。
B. 后两句则描绘了一幅雨住风停、草色青青、蛙声和鸣的美好画面。
C. 诗人描绘风声、雷声、蛙鸣声是为了表现大自然的生机勃勃。
D. 诗人借大自然的变化告诉我们:风雨过后,人生会迎来更美丽的风景。

答案

12. C(诗人写景的目的在于揭示哲理,
而非展现大自然的生机勃勃。)
13. 杜甫的《望岳》为我们描绘了泰山的雄奇景象,陆游的《游山西村》为我们展示了农家淳朴的风土人情。以诗文内容为基础,根据自己的理解,展开合理想象,将这两首诗中的一首,扩写为一个与诗人意趣相符的片段。150字左右。

答案

13. (略)