2026年课课练江苏五年级英语下册译林版第110页答案
(
c
) 4 There are
three
numbers in the password. The
third
one is
three
.
a third; third; three
b three; third; third
c three; third; three

答案

4 c

解析

【解析】
本题考查基数词和序数词的用法:基数词表示数量,序数词表示顺序。第一空表示密码里数字的数量,应用基数词three;第二空表示顺序“第三个”,应用序数词third;第三空表示具体的数字“3”,应用基数词three,所以选c。
【答案】
c
【知识点】
基数词与序数词用法
【点评】
本题聚焦基数词和序数词的核心区别,需明确基数词表数量、序数词表顺序的用法,是数词类基础考查题型。
【难度系数】
0.8
(
c
) 5 —How many students
have
their birthdays in May?
—Only Alice
has
her birthday in May.
a have; have
b has; has
c have; has

答案

5 c

解析

【解析】
第一空主语"students"是复数形式,一般现在时中复数主语后接动词原形,故用"have";第二空主语"Alice"是第三人称单数,一般现在时中第三人称单数主语后接动词的第三人称单数形式,"have"的第三人称单数形式是"has",所以选c。
【答案】
c
【知识点】
一般现在时主谓一致;实义动词have的用法
【点评】
本题考查一般现在时中主谓一致的规则,重点区分复数主语与第三人称单数主语对应的谓语动词形式,是英语语法的基础考点,需熟练掌握。
【难度系数】
0.8
(
a
) 6 Helen opens her present
as soon as
she receives it.
a as soon as
b because
c but

答案

6 a

解析

【解析】
先分析各选项:a. as soon as意为“一……就……”,引导时间状语从句;b. because意为“因为”,引导原因状语从句;c. but意为“但是”,表转折关系。结合句子语境,表达的是“海伦一收到礼物就打开它”,a选项符合逻辑,b、c代入后语义不通,故选a。
【答案】
a
【知识点】
连词词义辨析、时间状语从句引导词
【点评】
本题考查不同连词的词义与用法辨析,需结合句子语境判断合适的连词,侧重对基础连词用法的掌握。
【难度系数】
0.8
E Choose and complete(选择合适的句子完成对话)
a What a nice card!
b What are you doing, Liu Tao?
c It's Children's Day too.
d What does he do on his birthday?
e It's on the first of June.
f Have a good time!
A:
b

B: I'm making a birthday card for Wang Bing.
A:
a

B: Thank you, Mum. I hope he likes it.
A: When is his birthday?
B:
e

A: Really?
c

B: Yes, his birthday is on Children's Day.
A:
d

B: He usually has a birthday party. I will go to the party with Yang Ling, Su Hai, Su Yang and Mike.
A:
f

B: Thank you, Mum.

答案

b a e c d f

解析

【解析】
1. 根据B的回答“I'm making a birthday card for Wang Bing.”,可知A在询问对方正在做什么,故选b。
2. 根据B的回应“Thank you, Mum.”,可知A是对卡片进行赞美,故选a。
3. 根据A的问题“When is his birthday?”,可知需要回答生日日期,故选e。
4. 根据B的回答“Yes, his birthday is on Children's Day.”,可知A是表达对生日在儿童节的感慨,故选c。
5. 根据B的回答“He usually has a birthday party.”,可知A是询问他生日会做什么,故选d。
6. 根据B的回应“Thank you, Mum.”,可知A是送上祝福,故选f。
【答案】
b a e c d f
【知识点】
情景对话应答、日常交际用语、日期表达
【点评】
本题考查学生在日常交际情景中结合上下文语境选择合适语句完成对话的能力,对话围绕生日与儿童节展开,贴近学生生活实际,能有效检测学生的语用运用能力。
【难度系数】
0.7