2026年课时练人民教育出版社八年级数学下册人教版第93页答案
3.在地球某地,温度T(单位:℃)与海拔d(单位:m)的关系可以近似地用$T=10-\frac{d}{150}$来表示.根据这个关系式,当d的值为450时,相应的T=
7
.

答案

3.7

解析

【解析】
将d=450代入关系式$T=10-\frac{d}{150}$,计算如下:
$T=10-\frac{450}{150}=10-3=7$
【答案】
7
【知识点】
代数式求值
【点评】
本题考查代数式的代入求值运算,属于基础题型,只需将已知的d值代入给定关系式,通过简单四则运算即可得到结果。
【难度系数】
0.9
4.有一水箱,它的容积为500 L,水箱内原有水100 L,现往水箱中注水,已知每分钟注水10 L.
(1)写出水箱内水量Q(单位:L)与注水时间t(单位:min)的函数解析式,并求出自变量的取值范围.
(2)求注水18 min时水箱内的水量.

答案

4.解:(1)Q与t的函数解析式为Q=10t+100(0≤t≤40).
(2)注水18min时水箱内的水量是280L.

解析

【解析】
(1) 水箱内原有水100L,每分钟注水10L,t分钟可注水10t L,因此水箱内水量Q与注水时间t的函数解析式为Q=10t+100。
由于水箱容积为500L,故Q≤500,即10t+100≤500,解得t≤40;又注水时间t≥0,所以自变量t的取值范围是0≤t≤40。
(2) 将t=18代入函数解析式Q=10t+100,可得Q=10×18+100=280(L)。
【答案】
(1) 函数解析式为$Q=10t+100$,自变量$t$的取值范围是$0≤ t≤40$;
(2) 注水18min时水箱内的水量是280L。
【知识点】
一次函数的实际应用、自变量取值范围确定
【点评】
本题考查一次函数在实际问题中的应用,核心是根据题意列出函数关系式,并结合水箱容积的实际限制确定自变量的取值范围,属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8
技能点:求自变量的取值范围
5.写出下列每个函数解析式中自变量的取值范围.
(1)$y=2x-1$.
(2)$y=\sqrt{x-3}+\sqrt{5-x}$.
(3)$y=\frac{1}{\sqrt{4-2x}}$.
(4)$y=\frac{\sqrt{x+2}}{x-1}$.
(5)$y=\frac{\sqrt{x+1}}{x+2}+(x-2)^0$.

答案

5.解:(1)y=2x−1中,自变量的取值范围是全体实数.
(2)3≤x≤5.
(3)x<2.
(4)x≥−2,且x≠1.
(5)x≥−1,且x≠2.

解析

【解析】
(1) 对于一次函数$y=2x-1$,一次函数的自变量无特殊限制,因此自变量的取值范围是全体实数。
(2) 要使$y=\sqrt{x-3}+\sqrt{5-x}$有意义,需满足二次根式的被开方数非负,即$\begin{cases}x-3≥0 \\ 5-x≥0\end{cases}$,解不等式组得$3≤ x≤5$,故自变量的取值范围是$3≤ x≤5$。
(3) 要使$y=\frac{1}{\sqrt{4-2x}}$有意义,需满足分母不为0且二次根式的被开方数为正,即$4-2x>0$,解得$x<2$,故自变量的取值范围是$x<2$。
(4) 要使$y=\frac{\sqrt{x+2}}{x-1}$有意义,需满足二次根式的被开方数非负且分母不为0,即$\begin{cases}x+2≥0 \\ x-1≠0\end{cases}$,解得$x≥-2$且$x≠1$,故自变量的取值范围是$x≥-2$且$x≠1$。
(5) 要使$y=\frac{\sqrt{x+1}}{x+2}+(x-2)^0$有意义,需满足二次根式的被开方数非负、分母不为0且零指数幂的底数不为0,即$\begin{cases}x+1≥0 \\ x+2≠0 \\ x-2≠0\end{cases}$,解得$x≥-1$且$x≠2$,故自变量的取值范围是$x≥-1$且$x≠2$。
【答案】
(1) 全体实数;
(2) $3≤ x≤5$;
(3) $x<2$;
(4) $x≥-2$且$x≠1$;
(5) $x≥-1$且$x≠2$。
【知识点】
函数自变量取值范围,二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
【点评】
本题综合考查不同类型表达式中自变量取值范围的确定,需结合一次函数、二次根式、分式、零指数幂的限制条件分析,是函数入门的基础题型,可帮助夯实函数概念理解。
【难度系数】
0.6