一、判断下列关于关键语句的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 关键语句就是每段话的第一句话。(
2. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。(
3. 关键语句可能在一段话中的不同位置。(
4. 在概括一段话的意思时,任何时候都不需要对关键语句进行修改。(
1. 关键语句就是每段话的第一句话。(
×
)2. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。(
√
)3. 关键语句可能在一段话中的不同位置。(
√
)4. 在概括一段话的意思时,任何时候都不需要对关键语句进行修改。(
×
)答案
1.× 2.√ 3.√ 4.×
二、仔细观察右面的图片,仿照例子写一段话。(观察现象,并进行提问)
例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大,到底是什么原因呢?

(鸡在啄食小石子)
例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大,到底是什么原因呢?
一只鸡正在啄食小石子。
我感到很奇怪:它为什么要吃小石子呢?
(鸡在啄食小石子)
答案
示例:一只鸡正在啄食小石子。我感到很奇怪:它为什么要吃小石子呢?
三、用修改符号修改下面的语段。
科学课上,老师让我们回家后泡黄豆芽。我立即回到家后,放下书包,让奶奶拿出一些黄豆。我要做实验开始啦!老师说,把泡好的黄豆放在湿润的布下,保持温度适应,早晚喷水,用不了几天,黄豆就会长出芽儿来。我异常十分期待这次实验成功。
科学课上,老师让我们回家后泡黄豆芽。我立即回到家后,放下书包,让奶奶拿出一些黄豆。我要做实验开始啦!老师说,把泡好的黄豆放在湿润的布下,保持温度适应,早晚喷水,用不了几天,黄豆就会长出芽儿来。我异常十分期待这次实验成功。
答案
科学课上,老师让我们回家后泡黄豆芽。我立即回到家后,放下书包,让奶奶拿出一些黄豆。我要做实验开始啦!老师说,把泡好的黄豆放在湿润的布下,保持温度适宜,早晚喷水,用不了几天,黄豆就会长出芽儿来。我异常十分期待这次实验成功。
四、把古诗补充完整,再完成练习。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,
1. 这首诗的作者是
2. 请你用四字词语来概括每句诗中的自然景物:
滁州西涧
独怜幽草涧边生,
上有
黄鹂深树鸣
。春
潮带雨
晚来急
,野渡无人舟自
横。1. 这首诗的作者是
韦应物
。2. 请你用四字词语来概括每句诗中的自然景物:
涧边幽草
、深树黄鹂
、春潮晚雨
。答案
上有 深树鸣 春 带雨 来急 无人舟自
1.韦应物 2.涧边幽草 深树黄鹂 春潮晚雨 野渡横舟
1.韦应物 2.涧边幽草 深树黄鹂 春潮晚雨 野渡横舟
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