一、读拼音,写词语。
róng yù
yǐn jiàn
shǎng shí
xià hu
shū yíng
fàng sì
háng xíng
hǎi ōu
róng yù
荣誉
yǐn jiàn
引荐
shǎng shí
赏识
xià hu
吓唬
shū yíng
输赢
fàng sì
放肆
háng xíng
航行
hǎi ōu
海鸥
答案
一、荣誉 引荐 赏识 吓唬 输赢 放肆 航行 海鸥
二、比一比,再组词。
撕(
斯(
钩(
购(
瞄(
描(
撕(
撕开
)斯(
斯文
)钩(
鱼钩
)购(
购买
)瞄(
瞄准
)描(
描写
)答案
二、示例:撕开 斯文 鱼钩 购买 瞄准 描写
三、给加点的字选择正确的解释。(填序号)
坚:①不动摇 ②结实,硬,不容易破坏 ③坚固的东西或阵地
1. 吾盾之
2. 在困难面前我们要勇敢
3. 只要我们团结一心,就能无
坚:①不动摇 ②结实,硬,不容易破坏 ③坚固的东西或阵地
1. 吾盾之
坚
。(②
)2. 在困难面前我们要勇敢
坚
强,不要灰心丧气。(①
)3. 只要我们团结一心,就能无
坚
不摧。(③
)答案
三、1. ② 2. ① 3. ③
四、把下列词语补充完整,并完成练习。
①摩(
④出(
⑦心(
1. 把词语补充完整。
2. 描写人物心情的词语是
3. 分别写出与③和⑨结构相同的词语:
4. 选词填空。(填序号)
(1)湖面(
(2)杂技演员的惊险表演让大家(
①摩(
拳
)擦(掌
) ②(胸
)有(成
)竹 ③跃跃(欲
)(试
)④出(
谋
)划(策
) ⑤自相(矛
)(盾
) ⑥(龇
)牙(咧
)嘴⑦心(
惊
)胆(战
) ⑧风(平
)浪(静
) ⑨(哭
)(笑
)不得1. 把词语补充完整。
2. 描写人物心情的词语是
⑦
。(填序号)3. 分别写出与③和⑨结构相同的词语:
示例:蒙蒙细雨
、远近闻名
。4. 选词填空。(填序号)
(1)湖面(
⑧
),就像是一面巨大的镜子。(2)杂技演员的惊险表演让大家(
⑦
)。答案
四、1. ①拳 掌 ②胸 成 ③欲试 ④谋 策 ⑤矛盾 ⑥龇 咧 ⑦惊 战 ⑧平 静 ⑨哭笑
2. ⑦
3. 示例:蒙蒙细雨 远近闻名
4. (1)⑧ (2)⑦
2. ⑦
3. 示例:蒙蒙细雨 远近闻名
4. (1)⑧ (2)⑦
五、按要求完成句子练习。
1. 写出下列句子的意思。
(1)其人弗能应也。
(2)不可同世而立。
2. 用修改符号修改下面的习作片段。
这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“童年”“鲁滨逊漂流记”等……课外书。通过大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。
1. 写出下列句子的意思。
(1)其人弗能应也。
那人答不上话来了。
(2)不可同世而立。
不可能同时存在于这个世界上。
2. 用修改符号修改下面的习作片段。
这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“童年”“鲁滨逊漂流记”等……课外书。通过大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。
答案
五、1. (1)那人答不上话来了。(2)不可能同时存在于这个世界上。
2.
登录