2025年学习与评价陕西二年级语文上册人教版第26页答案
一、给加点字选择正确的读音,在下面画“√”。
钢
琴
(qín qíng)
泥
(lí ní)人
铁
(diě tiě)球
滑
(huá há)梯
围
(wié wéi)棋 指
环
$\underset{·}{}(huán huáng)$

答案

qín√ ní√ tiě√ huá√ wéi√ huán√

解析

根据二年级上册所学拼音知识，依次判断每个加点字的正确读音。“琴”是前鼻音qín；“泥”声母是n，读ní；“铁”声母是t，读tiě；“滑”韵母是uá，读huá；“围”声调标在i上，读wéi；“环”是前鼻音huán。
二、写汉字,并组词。


图 ( ) 泥 ( )
铁 ( ) 环 ( )

答案

图画 泥土 铁路 圆环

解析

根据题目要求，给每个字组一个常见的两字词语。“图”可组成“图画”；“泥”可组成“泥土”；“铁”可组成“铁路”；“环”可组成“圆环”。
三、词语搭配,连一连。
弹 捏 荡 画 下 唱 滚 滑
秋千 图画 泥人 钢琴 滑梯 铁环 京戏 围棋

答案

弹钢琴、捏泥人、荡秋千、画图画、下围棋、唱京戏、滚铁环、滑滑梯对应的连线答案依次为：（弹—钢琴）、（捏—泥人）、（荡—秋千）、（画—图画）、（下—围棋）、（唱—京戏）、（滚—铁环）、（滑—滑梯） （按照题目中动词和名词顺序，依次对应连线关系给出答案，以文字表述形式呈现，若用序号等形式可按实际规则转换）。

解析

本题是根据动词和名词的搭配习惯进行连线。“弹”通常与乐器搭配，“钢琴”是乐器，所以“弹钢琴”；“捏”是用手指将软的东西做成一定形状，“泥人”是可以用手捏成的，所以“捏泥人”；“荡”有摇动、摆动之意，“秋千”是在一定范围内摆动的，所以“荡秋千”；“画”与绘画作品相关，“图画”是绘画作品，所以“画图画”；“下”可与棋类等搭配，“围棋”是棋类，所以“下围棋”；“唱”与演唱内容搭配，“京戏”可以演唱，所以“唱京戏”；“滚”与圆形可滚动的东西搭配，“铁环”是圆形的可滚动，所以“滚铁环”；“滑”与有滑动功能的设施搭配，“滑梯”是可以滑动的，所以“滑滑梯”。
四、选字填空。
坐 座 进 近 圆 园
老师走( )教室,带来一位脸蛋( )( )的新同学,并安排他( )在最后一排的空( )位上。听老师介绍,这位新同学刚搬到附( )的人民公( )旁,今后将和大家一起学习。

答案

进 圆 圆 坐 座 近 园

解析

本题可根据所给字的意思，结合句子语境来选择合适的字填空。“进”有向前移动、从外面到里面的意思，“老师走进教室”表示老师从外面进入教室里面，所以第一个空填“进”；“圆圆”常用来形容脸蛋的形状，强调圆润的样子，所以第二、三空填“圆 圆”；“坐”表示把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量，“坐在座位上”符合语境，所以第四空填“坐”；“座”可作为名词，指座位，“空座位”即空的座位，所以第五空填“座”；“近”表示距离短，“附近”指靠近某地的地方，所以第六空填“近”；“园”指种植果蔬花木的地方或供人游玩的地方，“公园”是公共园林区域，所以第七空填“园”。
五、用“____”画出每组中不同类的词语,并在括号里补充一个同类的词语。
1. 冰雹 霜冻 暴雨 乌云 ( )
2. 校园 河流 小溪 湖泊 ( )
3. 百花争艳 春色满园 冰天雪地 万物复苏 ( )

答案

1. 乌云 (雷电) 2. 校园 (海洋) 3. 冰天雪地 (花红柳绿)

解析

1. 冰雹、霜冻、暴雨都是天气现象，乌云是云的一种，不同类。同类词：雷电。
2. 河流、小溪、湖泊都是自然水域，校园是场所，不同类。同类词：海洋。
3. 百花争艳、春色满园、万物复苏都描写春天，冰天雪地描写冬天，不同类。同类词：花红柳绿。