6. 2025年国务院政府工作报告指出:2024年，民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1％，脱贫攻坚成果持续巩固拓展，义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准。国家奖助学金提标扩面、助学贷款提额降息，惠及学生3400多万人次。提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策。强化残疾人权益保障。提高优抚补助标准。健全低保标准确定和调整机制，拓展救助对象范围。向困难群众发放一次性生活补助，惠及1100多万人。
党和政府采取多种惠民生、暖民心的举措，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
党和政府为什么要采取多种“惠民生、暖民心”的举措?

6.【答案】党和政府采取多种“惠民生、暖民心”的举措符合惠民利民、安民富民的思想。社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。

【分析】
这是一道政治学科的原因类主观题，解题时首先要明确设问的核心要素：主体是党和政府，设问指向是“惠民生、暖民心”举措的必要性。首先第一步要锚定核心线索“人民”，先从我国的国家性质、党和政府的根本宗旨与发展思想入手，思考党和政府一切工作的出发点和落脚点就是维护最广大人民的根本利益；第二步再结合民生举措的实际作用，说明这类举措能够让发展成果覆盖全体群众，满足人民在教育、养老、救助等各领域的实际需求，最终对应到惠民利民、安民富民的核心要求上，顺理成章组织出答案。
【解析】
1. 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，维护最广大人民的根本利益是党和政府全部工作的根本出发点。
2. 党始终坚持以人民为中心的发展思想，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，惠民利民、安民富民是党执政为民的必然要求。
3. 推出各类惠民生暖民心的举措，能够将社会发展的成果切实惠及全体人民，充分满足人民群众在教育、养老、医疗、社会帮扶等方面的实际利益需求，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
【答案】
党和政府采取多种“惠民生、暖民心”的举措符合惠民利民、安民富民的思想。社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
【知识点】
以人民为中心，我国国家性质，民生保障
【点评】
本题属于基础的政治常识原因类题型，核心考点围绕党和政府的人民立场展开，作答门槛较低，学生只要抓住“维护人民根本利益”这一核心主线，结合所学的民生相关基础理论就可以组织出符合要求的答案，主要考察学生对我国执政为民相关理念的基础认知。
【难度系数】
0.8

7. 中国特色社会主义进入新时代以来，在全社会的共同努力下，我国绿色发展的成绩单十分亮眼，一幅青山绿水、江山如画的生态文明建设美好图景，正在神州大地铺展开来。一江碧水、江豚腾跃、白鹳齐飞，大自然恢复的勃勃生机为大江大河高质量发展提供着源源不断的潜力和后劲，厚植了高质量发展的绿色底色。
我们为什么要致力于构建人与自然和谐共生的美好图景?

7.【答案】人与自然和谐共生符合道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。

【分析】
这是一道原因类的思政主观题，解题时首先要抓住设问核心：探究我国致力于构建人与自然和谐共生图景的动因。首先可以从文化溯源的角度切入，关联中华优秀传统文化中关于人与自然关系的经典理念，再进一步阐释人和自然的依存逻辑，说明尊重自然规律的必要性，结合题干里生态向好支撑高质量发展的背景，就能梳理出完整的作答逻辑，避免作答方向跑偏。
【解析】
1. 首先明确价值根基：我国自古以来就有道法自然、天人合一的生态思想，这是中华民族在长期生产生活中形成的对人与天地万物关系的深刻认知，是我们推进生态建设的重要文化渊源。
2. 进一步阐释核心内涵：传统思想提出“天地与我并生，而万物与我为一”，点明人和自然是共生共存的统一整体，并非对立关系。
3. 最后点明实践逻辑：只有坚持尊重自然、顺应自然运行规律，走人与自然和谐共生的道路，才能充分释放生态的潜力后劲，为高质量发展厚植绿色底色，这正是我们致力于构建相关美好图景的核心原因。
【答案】
人与自然和谐共生符合道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
【知识点】
人与自然和谐共生；中华优秀传统生态文化
【点评】
本题侧重考察生态文明建设相关的基础理论认知，引导学生理解我国生态治理理念的文化根脉，作答时要紧扣“为什么要构建和谐共生图景”的设问，从理念溯源和内在逻辑出发展开表述，不需要过度拓展无关内容。
【难度系数】
0.7