1. 根据课文内容，将hold your horses的意思、由来和用法填入下面的表格里。

1.

【解析】
本题考查英语习语"hold your horses"的语义、起源及用法。需要结合该习语的语用功能和历史背景，分别完成三个栏目的填写：含义为提醒对方放慢节奏、稍作等待；起源和古代骑马出行的场景有关，快马容易失控，因此需要勒住马使其减速；用法上多在口语场景中直接使用该表达来提醒他人。
【答案】
| What it means | Why | How to use it |
| ---- | ---- | ---- |
| to slow down and wait（放慢速度，稍等一下） | because a fast horse can easily get out of control, so people need to hold it to slow down | Hold your horses! I haven't finished packing my things.（稍等！我还没收拾好东西呢。） |
【知识点】
1. 英语俚语习语
2. 日常口语表达
【点评】
"hold your horses"是英语日常交流中的高频地道表达，掌握其含义、起源和用法，能有效提升口语表达的地道性，同时也能帮助理解英语文化背景相关的内容。
【难度系数】
0.6

2. 选择方框内的句子将对话补充完整，并将其字母编号写在横线上。

Judy: Ben, can you teach me how to do this maths exercise?
Ben: Oh, that’s a piece of cake!
Judy: What? (1)
Ben: Oh, “a piece of cake” means something is very easy to do.
Judy: Can you tell me why?
Ben: (2)
Judy: Can you give me an example?
Ben: Sure! “ (3) It’s a piece of cake for me! I can teach you.”
Judy: (4) That’s interesting!

2. (1) C (2) D (3) B (4) A

【解析】
1. 根据上文Ben说的“that’s a piece of cake”以及Judy的疑问“What?”，可知Judy想知道这个短语的意思，所以(1)选C。
2. 上文Judy问“Can you tell me why?”，Ben需要解释该习语的由来，所以(2)选D。
3. 根据Judy要求举例，Ben要结合数学练习的语境举例，B选项符合语境，所以(3)选B。
4. 上文Ben表示可以教Judy，Judy应表达感谢，所以(4)选A。
【答案】
(1) C (2) D (3) B (4) A
【知识点】
英语习语运用、情景对话补全
【点评】
本题考查学生对英语习语“a piece of cake”的理解与运用，以及在情景对话中根据上下文语境补全对话的能力，需结合对话逻辑选择合适语句。
【难度系数】
0.7