8. 为让同学们学习优秀人物的思想品格，学校决定开展“致敬课本中的楷模”活动。请你参加并完成以下任务。
（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）请从以下课本人物中任选一个，为他写一句赞语。至少使用一种修辞手法，30 字以内。
①“两弹”元勋邓稼先
②航天英雄杨利伟

8. 示例 (1)厚植爱国情怀，致敬榜样力量。
(2)①“‘两弹’元勋”邓稼先：他，是历史的巨擘；他，是民族的脊梁；他，更是中华的骄傲。
②航天英雄杨利伟：你肩负着祖国的重托，你承载着人民的厚望，你圆了国人的飞天梦！

【解析】
（1）拟写宣传标语需紧扣“致敬课本中的楷模”活动主题，语言简洁凝练、富有号召力，突出向楷模学习、传承优秀品格的核心。
（2）写赞语要结合所选人物的身份与贡献，选用恰当的修辞手法（如排比、比喻等），字数控制在30字以内，凸显人物的精神与价值。
【答案】
（1）厚植爱国情怀，致敬榜样力量。
（2）①“‘两弹’元勋”邓稼先：他，是历史的巨擘；他，是民族的脊梁；他，更是中华的骄傲。
②航天英雄杨利伟：你肩负着祖国的重托，你承载着人民的厚望，你圆了国人的飞天梦！
【知识点】
宣传标语拟写，修辞手法运用，人物评价
【点评】
本题考查语言表达的综合能力，紧扣活动主题与课本人物，既引导学生致敬楷模、汲取精神力量，又考查了语言的凝练性与生动性。
【难度系数】
0.7