7. 用分数或小数表示涂色部分。
(1)
分数:$\frac{(\quad)}{10}$ 小数:()
(2)
分数:$\frac{(\quad)}{10}$ 小数:()
(3)
分数:$\frac{(\quad)}{10}$ 小数:()
(4)
小数:()
(1)
(2)
(3)
(4)
答案
(1) 分数:$\frac{3}{10}$
小数:0.3
(2) 分数:$\frac{8}{10}$
小数:0.8
(3) 分数:$\frac{5}{10}$
小数:0.5
(4) 小数:1.3
小数:0.3
(2) 分数:$\frac{8}{10}$
小数:0.8
(3) 分数:$\frac{5}{10}$
小数:0.5
(4) 小数:1.3
1. 下列图形中的涂色部分不能用0.4表示的是()。
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
答案
A. $4÷10=0.4$
B. $4÷10=0.4$
C. $4÷10=0.4$
D. 图形未平均分,不能用0.4表示
答:不能用0.4表示的是D。
B. $4÷10=0.4$
C. $4÷10=0.4$
D. 图形未平均分,不能用0.4表示
答:不能用0.4表示的是D。
2. 丽丽去商店购物,付给售货员1张10元、3张1元和1张5角的纸币,她付给售货员的钱用小数表示是()。
A.1.35元
B.10.35元
C.13.05元
D.13.5元
A.1.35元
B.10.35元
C.13.05元
D.13.5元
答案
D
解析
先计算各部分钱数:1张10元是10元,3张1元是3元,1张5角换算成元是0.5元。将三部分相加:10 + 3 + 0.5 = 13.5(元)。
小芳读一个小数时,由于没看到小数点,结果读成了三千零六。如果原来的小数只读一个零,那么原来的小数是();如果原来的小数一个零也不读,那么原来的小数是()。
提示:想一想,如果在“三千零六”这个数中间点上小数点,可能变成哪些小数。
提示:想一想,如果在“三千零六”这个数中间点上小数点,可能变成哪些小数。
答案
三千零六写作:3006
只读一个零的小数:30.06
一个零也不读的小数:300.6
答:原来的小数只读一个零是30.06;一个零也不读是300.6。
只读一个零的小数:30.06
一个零也不读的小数:300.6
答:原来的小数只读一个零是30.06;一个零也不读是300.6。
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