一、单项选择题
1. 经济大省挑大梁，江苏不断提升发展的辐射带动力：加强与京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设等战略的对接，深度融入高质量共建“一带一路”，做好援藏、援疆等对口帮扶工作。江苏的举措体现了()
①统筹区域协调发展的要求 ②加强国际合作的中心工作 ③促进各民族共同繁荣的方针 ④改革创新为核心的民族精神
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

1. A

【分析】
首先，我们需要结合题干中江苏的具体举措，逐一分析每个选项的正误：
1. 针对题干中江苏“加强与京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设等战略的对接”“做好援藏、援疆等对口帮扶工作”的举措，先判断选项①：这类举措是统筹国内不同区域、民族地区协调发展的体现，符合统筹区域协调发展的要求，①正确。
2. 分析选项②：我国当前的中心工作是经济建设，并非“加强国际合作”，该表述错误，②排除。
3. 分析选项③：援藏、援疆对口帮扶工作能够推动民族地区经济社会发展，体现了我国促进各民族共同繁荣的方针，③正确。
4. 分析选项④：中华民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，该选项概念混淆，表述错误，④排除。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【解析】
1. 选项①：江苏加强与国内重点区域发展战略对接，开展援藏援疆对口帮扶，是统筹区域协调发展的具体实践，符合统筹区域协调发展的要求，①正确。
2. 选项②：我国当前的中心工作是经济建设，“加强国际合作的中心工作”表述不符合我国发展实际，②错误。
3. 选项③：援藏、援疆等对口帮扶工作，助力民族地区提升发展水平，体现了促进各民族共同繁荣的方针，③正确。
4. 选项④：中华民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，该选项概念混淆，④错误。
因此，正确答案为①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
1. 区域协调发展战略
2. 处理民族关系的方针
3. 我国的中心工作
【点评】
本题以江苏的发展实践为背景，考查区域协调发展、民族政策等基础知识点，重点考查学生对易混淆概念（如民族精神与时代精神的核心、我国的中心工作）的区分能力，要求学生能准确将材料举措与对应知识点匹配，注重对基础知识的理解与运用。
【难度系数】
0.7

2. 小岗破冰、深圳探路、浦东闯关、前海开发、雄安启航、海南弄潮……一次次观念裂变、一轮轮探索突破、一场场攻坚克难，我们党带领人民走出了一条富民之路、强国之路。实践证明，改革开放()

A.使我国已经实现了现代化
B.使我国已成为世界第一大经济体
C.实现了中华民族伟大复兴
D.是决定当代中国命运的关键抉择

2. D

【分析】
要解答这道题，我们可以采用逐个排除法，结合所学的中国特色社会主义相关知识，对每个选项进行分析判断：首先回忆我国现代化建设的目标、当前的经济地位、中华民族伟大复兴的实现情况以及改革开放的重要地位这些知识点，然后逐一验证选项的正确性。
1. 对于选项A，我国尚未实现现代化，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶才会全面建成社会主义现代化强国，因此A不符合实际；
2. 选项B，我国是世界第二大经济体，世界第一大经济体是美国，所以B表述错误；
3. 选项C，中华民族伟大复兴是我们正在为之奋斗的目标，尚未实现，因此C错误；
4. 选项D，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，这是教材明确表述的、经过实践检验的正确结论，符合题意。
【解析】
A. 我国尚未实现现代化，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，故A错误；
B. 我国是世界第二大经济体，世界第一大经济体为美国，故B错误；
C. 中华民族伟大复兴是我国的奋斗目标，目前尚未实现，故C错误；
D. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，与题干中改革开放推动中国发展的实践相契合，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
改革开放的地位、我国发展阶段目标
【点评】
本题考查对改革开放相关知识的识记与理解，重点考查学生对我国发展现状、改革开放重要意义的掌握情况，需要学生准确区分已实现目标与未实现目标，避免混淆时政和教材知识点。
【难度系数】
0.8

3. 自动驾驶汽车可以提高出行效率，智能穿戴设备可以监测健康状况，无人机快递让我们可以更快收到商品……这些科技成果表明创新可以()

A.促进人的全面发展
B.实现共享发展成果
C.让我们获得成就感
D.让我们生活更美好

3. D

【分析】
首先，我们需要明确解题思路：先准确理解每个选项的核心内涵，再结合题干中给出的科技成果实例，逐一匹配选项与题干的关联度。题干中自动驾驶提高出行效率、智能穿戴监测健康、无人机快递加快收货速度，这些实例均围绕创新对日常生活的影响展开。接下来逐个分析选项：A选项“促进人的全面发展”侧重人的综合素质提升，题干未涉及相关内容；B选项“实现共享发展成果”强调发展成果全民共享，题干无相关体现；C选项“获得成就感”在题干实例中没有对应表述；只有D选项与题干中创新改善生活体验的内容高度契合。
【解析】
题干中的科技成果：自动驾驶汽车提升出行效率、智能穿戴设备监测健康状况、无人机快递加快收货速度，均从不同方面优化了人们的日常生活，提升了生活质量。
A选项“促进人的全面发展”：通常指在思想道德、科学文化、身体素质等多方面的综合提升，题干未涉及相关内容，排除；
B选项“实现共享发展成果”：强调发展成果由全体人民共同享有，题干无共享相关表述，排除；
C选项“让我们获得成就感”：题干中的科技成果主要体现对生活的便利作用，未体现人们获得成就感，排除；
D选项“让我们生活更美好”：精准对应题干中创新从出行、健康、购物等方面改善生活的表述，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
创新与生活的关系
【点评】
本题考查对创新作用的理解，属于基础识记与理解类题目。解题关键在于结合题干实例准确辨析各选项的内涵，避免对不同创新作用的概念混淆，学生需熟练掌握创新对生活的影响这一核心知识点。
【难度系数】
0.8

4. 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列报道中能体现这一主要矛盾的是()
①天舟五号货运飞船圆满完成既定任务 ②国庆期间旅游景区拥堵现象严重 ③偏远山区儿童失学辍学现象仍然存在 ④我国已经成为世界第二大经济体

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

4. C

【分析】
要解答这道题，首先需明确新时代我国社会主要矛盾的内涵：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解题时需逐个分析选项，判断其是否体现“发展不平衡不充分”与“人民美好生活需要未被满足”的冲突：
1. 先区分成就类选项：①天舟五号任务圆满完成、④我国成为世界第二大经济体，均是我国发展取得的重大成果，反映的是发展的进步，而非矛盾；
2. 再判断矛盾类选项：②国庆景区拥堵，说明旅游配套服务、景区承载能力等发展不充分，无法匹配人民的旅游需求；③偏远山区儿童失学辍学，体现了教育资源分配不平衡、部分地区教育发展不充分，难以满足儿童受教育的需求，这两个选项均符合社会主要矛盾的表现。因此应选择②③对应的选项。
【解析】
逐个分析各选项：
①天舟五号货运飞船圆满完成既定任务，体现的是我国航天事业的发展成就，反映科技实力的提升，未体现社会主要矛盾；
②国庆期间旅游景区拥堵现象严重，说明我国旅游公共服务、景区承载能力等发展不充分，无法很好满足人民群众的旅游需求，符合社会主要矛盾的表现；
③偏远山区儿童失学辍学现象仍然存在，反映了我国教育资源分配不平衡、部分地区教育发展不充分，难以满足儿童接受教育的美好生活需要，符合社会主要矛盾的表现；
④我国已经成为世界第二大经济体，是我国经济发展的重大成果，体现的是发展的成就，而非社会主要矛盾。
综上，②③符合题意，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 新时代我国社会主要矛盾
2. 发展不平衡不充分的表现
【点评】
本题考查学生对新时代我国社会主要矛盾的理解与辨识能力，要求学生准确区分发展成就与发展中存在的问题，引导学生关注社会现实，深化对我国发展现状的认识，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.7

5. 共同富裕是社会主义的本质要求，以下实现共同富裕的路径推导正确的有()

A.落实积极的就业政策→提高就业质量和人民收入水平→实现共同富裕
B.实施兴边富民行动→增强民族地区自我发展能力→实现同步富裕
C.弘扬中华传统美德→提供强有力的物质保障→实现共同富裕
D.推动城乡融合发展→消除城乡之间的差距→实现共同富裕

5. A

【分析】
要判断各选项推导是否正确，需结合共同富裕的内涵及相关政策逻辑逐一分析：
1. 先明确核心原则：共同富裕是允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富、帮后富，并非“同步富裕”；同时要区分精神与物质层面的作用，以及“缩小差距”和“消除差距”的合理性。
2. 对每个选项拆解逻辑：
A选项中，就业是居民收入的主要来源，落实积极就业政策能提升就业质量，进而提高收入水平，这是实现共同富裕的重要路径，推导逻辑通顺。
B选项中“同步富裕”表述错误，违背共同富裕的核心内涵。
C选项中中华传统美德属于精神范畴，无法提供物质保障，逻辑链条断裂。
D选项中城乡差距只能缩小，无法完全消除，“消除差距”表述绝对，推导不成立。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：落实积极的就业政策→创造更多优质就业岗位，提高就业质量→就业是居民收入的重要来源，进而提升人民收入水平→为实现共同富裕奠定基础，推导逻辑正确。
B选项：实施兴边富民行动能增强民族地区自我发展能力，但共同富裕不是“同步富裕”，“同步富裕”概念错误，该选项推导错误。
C选项：弘扬中华传统美德属于精神文明建设，能提供精神支撑而非物质保障，逻辑不成立，推导错误。
D选项：推动城乡融合发展可以缩小城乡差距，但城乡间的客观差距无法完全“消除”，表述过于绝对，推导错误。
【答案】
A
【知识点】
共同富裕内涵；就业与收入关系
【点评】
本题考查共同富裕的实现路径，重点考查学生对共同富裕核心概念的理解，以及对政策逻辑、精神与物质作用区分的判断能力，需注意规避“同步富裕”“消除差距”等常见错误表述。
【难度系数】
0.6

6. 某小区在一段时间内居住环境较差。在市城管局等部门的支持下，成立了新的业主委员会，多方筹措了数十万元提升硬件设施，并吸引新的物业进驻管理，实现了华丽转身。小区的转变给我们的启示有()
①政府部门要坚持以人民为中心的发展思想 ②作为居民应以主人翁的姿态参与民主管理 ③有利于人民群众直接行使管理国家的权力 ④人民对美好生活的向往就是党的最高目标

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

6. A

【分析】
首先提取题干核心信息：小区居住环境的改善，既得益于市城管局等政府部门的支持，也离不开业主委员会主动作为、居民共同参与。接下来逐一分析选项：
1. 对于①：市城管局支持小区提升居住环境，关注居民生活需求，体现了政府部门坚持以人民为中心的发展思想，该选项符合题意。
2. 对于②：业主成立新的业主委员会，筹措资金、吸引新物业，以主人翁姿态参与小区事务管理，解决居住难题，这是居民参与民主管理的体现，该选项正确。
3. 对于③：在我国，人民群众通过选举人大代表间接行使管理国家的权力，并非直接行使，该选项表述错误。
4. 对于④：题干未涉及党的相关内容，该选项与题干情境无关，排除。
综上，正确选项为①②，对应A选项。
【解析】
①市城管局等部门支持小区改善居住环境，切实解决居民生活难题，体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，关注民生需求，该选项正确。
②小区居民成立业主委员会，主动筹措资金、引入新物业，以主人翁身份参与小区民主管理，推动居住环境改善，该选项正确。
③我国人民行使管理国家的权力是通过选举人大代表组成人民代表大会间接行使，并非直接行使，该选项错误。
④题干材料未涉及党的相关内容，无法体现“人民对美好生活的向往就是党的最高目标”这一观点，该选项不符合题意。
因此，正确答案为A选项。
【答案】
A
【知识点】
以人民为中心的发展思想、基层民主管理、公民政治权利行使
【点评】
本题以小区居住环境改善的真实情境为载体，考查政府工作理念、基层民主管理等政治知识，需要学生准确提取题干信息，区分直接与间接行使国家权力的差异，同时注意选项与题干主体的匹配性，提升对政治知识的理解与运用能力。
【难度系数】
0.7