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7. 下列关于宪法与其他法律关系表述正确的是(
① 宪法是其他法律的立法基础，其他法律是根据宪法制定的 ② 宪法是其他法律的总和，其他法律要依据宪法制定 ③ 宪法称为“母法”，其他法律称为“子法” ④ 宪法有最高的法律效力，宪法不得同其他法律相抵触
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)① 宪法是其他法律的立法基础，其他法律是根据宪法制定的 ② 宪法是其他法律的总和，其他法律要依据宪法制定 ③ 宪法称为“母法”，其他法律称为“子法” ④ 宪法有最高的法律效力，宪法不得同其他法律相抵触
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
7. B
解析
【分析】
要解决这道题，需逐个判断关于宪法与其他法律关系的四个表述是否正确，再结合选项选出正确答案：
1. 对于表述①：宪法是国家的根本大法，规定国家生活中的根本问题，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，该表述正确。
2. 对于表述②：宪法并非其他法律的总和，宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，其他法律是对国家生活和社会生活中某一方面的具体规定，二者内容范围不同，该表述错误。
3. 对于表述③：由于宪法是其他法律的立法基础，其他法律基于宪法制定，因此宪法被称为“母法”，其他法律被称为“子法”，该表述正确。
4. 对于表述④：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据，应该是其他法律不得同宪法相抵触，而非宪法不得同其他法律相抵触，该表述错误。
综上，①③表述正确，对应选项B。
【解析】
逐一分析各表述：
①宪法是其他法律的立法基础，其他法律是根据宪法制定的：符合宪法作为根本法，是普通法律立法依据的核心地位，表述正确。
②宪法是其他法律的总和：宪法规定的是国家根本问题，普通法律规定具体领域内容，二者不是简单的包含与被包含关系，表述错误。
③宪法称为“母法”，其他法律称为“子法”：形象体现了宪法与普通法律的派生关系，表述正确。
④宪法有最高的法律效力，宪法不得同其他法律相抵触：宪法效力最高，要求普通法律不得与宪法相抵触，表述逻辑颠倒，错误。
因此正确的是①③，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
宪法的法律效力；宪法与普通法律的关系
【点评】
本题聚焦宪法与普通法律的核心关系，重点考查学生对宪法根本法地位的理解，需要区分“立法基础”与“法律总和”的概念差异，避免常见的概念混淆，是宪法基础知识的典型考查题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需逐个判断关于宪法与其他法律关系的四个表述是否正确，再结合选项选出正确答案：
1. 对于表述①：宪法是国家的根本大法，规定国家生活中的根本问题，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，该表述正确。
2. 对于表述②：宪法并非其他法律的总和，宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，其他法律是对国家生活和社会生活中某一方面的具体规定，二者内容范围不同，该表述错误。
3. 对于表述③：由于宪法是其他法律的立法基础，其他法律基于宪法制定，因此宪法被称为“母法”，其他法律被称为“子法”，该表述正确。
4. 对于表述④：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据，应该是其他法律不得同宪法相抵触，而非宪法不得同其他法律相抵触，该表述错误。
综上，①③表述正确，对应选项B。
【解析】
逐一分析各表述：
①宪法是其他法律的立法基础，其他法律是根据宪法制定的：符合宪法作为根本法，是普通法律立法依据的核心地位，表述正确。
②宪法是其他法律的总和：宪法规定的是国家根本问题，普通法律规定具体领域内容，二者不是简单的包含与被包含关系，表述错误。
③宪法称为“母法”，其他法律称为“子法”：形象体现了宪法与普通法律的派生关系，表述正确。
④宪法有最高的法律效力，宪法不得同其他法律相抵触：宪法效力最高，要求普通法律不得与宪法相抵触，表述逻辑颠倒，错误。
因此正确的是①③，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
宪法的法律效力；宪法与普通法律的关系
【点评】
本题聚焦宪法与普通法律的核心关系，重点考查学生对宪法根本法地位的理解，需要区分“立法基础”与“法律总和”的概念差异，避免常见的概念混淆，是宪法基础知识的典型考查题。
【难度系数】
0.6
8. 春晚小品《坑》诙谐幽默，同时发人深省，嘲讽某些国家机关工作人员不作为的现象。中纪委评春晚小品《坑》：“不能让躺平式干部再坑人了。”这对政府工作人员的启示有(
① 法定职责必须为，敢于担责 ② 法无授权不可为，不可越权 ③ 增强主人翁意识，主动监督 ④ 提高公仆意识，行政为民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)① 法定职责必须为，敢于担责 ② 法无授权不可为，不可越权 ③ 增强主人翁意识，主动监督 ④ 提高公仆意识，行政为民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
8. B
解析
【分析】
首先，明确题干核心：春晚小品《坑》嘲讽政府工作人员不作为，中纪委的评价强调要杜绝“躺平式干部”，启示政府工作人员需积极履职、为民服务。
接下来，逐个分析选项：
1. 针对“不作为”，政府工作人员需履行法定职责、主动担当，“法定职责必须为，敢于担责”符合这一要求，①正确；
2. “法无授权不可为”针对的是乱作为、越权行为，题干未涉及越权问题，与主旨不符，②排除；
3. “主动监督”的主体是公民，而非政府工作人员，主体错误，③排除；
4. “提高公仆意识，行政为民”是政府为人民服务宗旨、对人民负责原则的体现，反对躺平、主动为民服务，符合题干启示，④正确。
综上，①④正确，对应选项B。
【解析】
题干聚焦杜绝政府工作人员“躺平式”不作为的现象，结合政府相关知识分析选项：
①“法定职责必须为，敢于担责”：针对不作为问题，要求政府工作人员依法履行法定职责，主动担当作为，符合题干启示；
②“法无授权不可为，不可越权”：该选项强调规范权力行使，避免乱作为、越权行为，与题干中“不作为”的核心无关，排除；
③“增强主人翁意识，主动监督”：监督的主体是公民，并非政府工作人员，主体不符，排除；
④“提高公仆意识，行政为民”：要求政府工作人员树立为人民服务的意识，反对躺平不作为，践行对人民负责的原则，符合题干启示。
因此，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 政府的宗旨与原则
2. 依法行政的要求
【点评】
本题以热点小品为背景，考查政府工作人员的履职要求，重点考查学生对知识的精准理解与主体区分能力。解题关键在于准确把握题干“反对不作为”的核心，区分政府工作人员与公民的行为，以及“法定职责必须为”和“法无授权不可为”的适用场景，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.7
首先，明确题干核心：春晚小品《坑》嘲讽政府工作人员不作为，中纪委的评价强调要杜绝“躺平式干部”，启示政府工作人员需积极履职、为民服务。
接下来，逐个分析选项：
1. 针对“不作为”，政府工作人员需履行法定职责、主动担当，“法定职责必须为，敢于担责”符合这一要求，①正确；
2. “法无授权不可为”针对的是乱作为、越权行为，题干未涉及越权问题，与主旨不符，②排除；
3. “主动监督”的主体是公民，而非政府工作人员，主体错误，③排除；
4. “提高公仆意识，行政为民”是政府为人民服务宗旨、对人民负责原则的体现，反对躺平、主动为民服务，符合题干启示，④正确。
综上，①④正确，对应选项B。
【解析】
题干聚焦杜绝政府工作人员“躺平式”不作为的现象，结合政府相关知识分析选项：
①“法定职责必须为，敢于担责”：针对不作为问题，要求政府工作人员依法履行法定职责，主动担当作为，符合题干启示；
②“法无授权不可为，不可越权”：该选项强调规范权力行使，避免乱作为、越权行为，与题干中“不作为”的核心无关，排除；
③“增强主人翁意识，主动监督”：监督的主体是公民，并非政府工作人员，主体不符，排除；
④“提高公仆意识，行政为民”：要求政府工作人员树立为人民服务的意识，反对躺平不作为，践行对人民负责的原则，符合题干启示。
因此，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 政府的宗旨与原则
2. 依法行政的要求
【点评】
本题以热点小品为背景，考查政府工作人员的履职要求，重点考查学生对知识的精准理解与主体区分能力。解题关键在于准确把握题干“反对不作为”的核心，区分政府工作人员与公民的行为，以及“法定职责必须为”和“法无授权不可为”的适用场景，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.7
9. 启蒙思想家卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里，它形成了国家的真正宪法。”这要求我们要(
A.宣传宪法
B.学习宪法
C.认同宪法
D.践行宪法
C
)A.宣传宪法
B.学习宪法
C.认同宪法
D.践行宪法
答案
9. C
解析
【分析】
首先要抓住题干中卢梭话语的核心关键词“铭刻在公民的内心里”，这强调的是公民对宪法的内心认可与信服。接下来逐一分析选项：宣传宪法侧重向外传播宪法内容，学习宪法侧重掌握宪法知识，践行宪法侧重将宪法要求落实到行动中，而认同宪法正是指发自内心地尊崇、信服宪法，与题干中“铭刻在心里”的表述高度契合。因此需要选择对应内心层面的选项。
【解析】
卢梭的这句话核心在于强调公民对宪法的内心认同是国家真正宪法的基础。
选项A“宣传宪法”：指向他人传播宪法内容，侧重于外部推广，与“铭刻在内心”的要求不符；
选项B“学习宪法”：侧重于了解和掌握宪法的具体内容，是增强宪法意识的基础环节，但并非内心层面的认可；
选项C“认同宪法”：指发自内心地尊崇、信服和拥护宪法，将宪法铭刻在心中，与题干表述完全匹配；
选项D“践行宪法”：侧重于将宪法的原则和要求转化为实际行动，是落实宪法的实践环节，不符合题干强调的内心层面。
因此正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
认同宪法、增强宪法意识
【点评】
本题考查对增强宪法意识各具体要求的理解，需要准确区分学习、认同、宣传、践行宪法的不同侧重点，题干通过卢梭的名言引导学生认识到内心认同对宪法实施的重要性，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.8
首先要抓住题干中卢梭话语的核心关键词“铭刻在公民的内心里”，这强调的是公民对宪法的内心认可与信服。接下来逐一分析选项：宣传宪法侧重向外传播宪法内容，学习宪法侧重掌握宪法知识，践行宪法侧重将宪法要求落实到行动中，而认同宪法正是指发自内心地尊崇、信服宪法，与题干中“铭刻在心里”的表述高度契合。因此需要选择对应内心层面的选项。
【解析】
卢梭的这句话核心在于强调公民对宪法的内心认同是国家真正宪法的基础。
选项A“宣传宪法”：指向他人传播宪法内容，侧重于外部推广，与“铭刻在内心”的要求不符；
选项B“学习宪法”：侧重于了解和掌握宪法的具体内容，是增强宪法意识的基础环节，但并非内心层面的认可；
选项C“认同宪法”：指发自内心地尊崇、信服和拥护宪法，将宪法铭刻在心中，与题干表述完全匹配；
选项D“践行宪法”：侧重于将宪法的原则和要求转化为实际行动，是落实宪法的实践环节，不符合题干强调的内心层面。
因此正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
认同宪法、增强宪法意识
【点评】
本题考查对增强宪法意识各具体要求的理解，需要准确区分学习、认同、宣传、践行宪法的不同侧重点，题干通过卢梭的名言引导学生认识到内心认同对宪法实施的重要性，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.8
10. 我国宪法是公民权利保障书，是治国安邦总章程。我国宪法的核心价值追求在于(
A.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
B.中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则
C.加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行
D.规范国家权力运行以保障公民权利的实现
D
)A.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
B.中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则
C.加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行
D.规范国家权力运行以保障公民权利的实现
答案
10. D
解析
【分析】
要解答本题，首先需抓住题干关键信息“宪法的核心价值追求”，回忆课本中关于宪法核心价值追求的明确表述，再逐一分析选项：
1. 先明确各选项的定位：A选项是规范国家权力运行的具体要求，B选项体现宪法是根本活动准则，C选项是规范权力运行的具体举措，这些都不是核心价值追求；
2. 再对应核心知识点，课本明确指出宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的实现，从而确定正确选项。
【解析】
本题考查宪法的核心价值追求相关知识点，对各选项分析如下：
选项A：“国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使”是规范国家权力运行的具体要求，并非宪法的核心价值追求，故排除；
选项B：“中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则”体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，与宪法的核心价值追求无关，故排除；
选项C：“加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行”是规范国家权力运行的具体举措，不是核心价值追求，故排除；
选项D：根据教材知识，我国宪法的核心价值追求在于规范国家权力运行以保障公民权利的实现，该选项符合题意。
【答案】
D
【知识点】
宪法的核心价值追求
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对宪法核心知识点的掌握情况，需准确区分宪法相关的不同概念，避免混淆相近表述。
【难度系数】
0.7
要解答本题，首先需抓住题干关键信息“宪法的核心价值追求”，回忆课本中关于宪法核心价值追求的明确表述，再逐一分析选项：
1. 先明确各选项的定位：A选项是规范国家权力运行的具体要求，B选项体现宪法是根本活动准则，C选项是规范权力运行的具体举措，这些都不是核心价值追求；
2. 再对应核心知识点，课本明确指出宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的实现，从而确定正确选项。
【解析】
本题考查宪法的核心价值追求相关知识点，对各选项分析如下：
选项A：“国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使”是规范国家权力运行的具体要求，并非宪法的核心价值追求，故排除；
选项B：“中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则”体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，与宪法的核心价值追求无关，故排除；
选项C：“加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行”是规范国家权力运行的具体举措，不是核心价值追求，故排除；
选项D：根据教材知识，我国宪法的核心价值追求在于规范国家权力运行以保障公民权利的实现，该选项符合题意。
【答案】
D
【知识点】
宪法的核心价值追求
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对宪法核心知识点的掌握情况，需准确区分宪法相关的不同概念，避免混淆相近表述。
【难度系数】
0.7
11. 党的二十届二中全会审议通过了在广泛征求意见的基础上提出的《党和国家机构改革方案》，之后按照法定程序将其提交十四届全国人大一次会议审议。这一过程体现了(
① 全国人民代表大会行使国家立法权
② 宪法是党的主张和人民意志的统一
③ 我国国家机构坚持民主集中制原则
④ 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
)① 全国人民代表大会行使国家立法权
② 宪法是党的主张和人民意志的统一
③ 我国国家机构坚持民主集中制原则
④ 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
11. D
解析
【分析】
首先，我们需要逐一分析每个选项，结合题干中的过程判断其是否符合题意：
1. 先看选项①：题干中全国人大审议的是《党和国家机构改革方案》，这不属于立法工作，全国人大行使的是决定权而非立法权，所以①错误，可排除包含①的A、B选项。
2. 再看选项②：题干主要展现的是党提出方案并按法定程序提交人大审议的过程，并未直接体现宪法是党的主张和人民意志的统一这一知识点，所以②不符合题意。
3. 接着分析选项③：党在广泛征求意见的基础上提出方案，再提交全国人大审议，这体现了我国国家机构在决策过程中坚持民主集中制原则，先民主（广泛征求民意）后集中（人大审议决定），符合题意。
4. 最后看选项④：党提出方案体现党的领导，广泛征求意见体现人民当家作主，按法定程序提交人大审议体现依法治国，这一过程完美体现了三者的有机统一，符合题意。
综上，正确选项是③④，对应D选项。
【解析】
①错误：全国人民代表大会的立法权是指制定、修改、废止法律的权力，本题中审议《党和国家机构改革方案》属于行使决定权，并非立法权，故①排除。
②不符合题意：题干未涉及宪法的相关内容，无法体现“宪法是党的主张和人民意志的统一”这一观点，故②排除。
③正确：党广泛征求意见提出方案，再按程序提交全国人大审议，体现了我国国家机构在决策时坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的民主集中制原则。
④正确：党的二十届二中全会审议通过方案体现党的领导，广泛征求意见体现人民当家作主，按法定程序提交全国人大审议体现依法治国，这一过程是三者有机统一的生动体现。
因此，正确答案为D选项。
【答案】
D
【知识点】
1. 民主集中制原则
2. 三者有机统一（党的领导、人民当家作主、依法治国）
3. 全国人大职权区分
【点评】
本题以党和国家机构改革方案的审议流程为载体，考查学生对我国政治体制核心原则和理念的理解。解题关键在于准确区分全国人大的不同职权，同时要紧扣题干过程，判断知识点与材料的匹配度，避免对知识点的泛化理解。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要逐一分析每个选项，结合题干中的过程判断其是否符合题意：
1. 先看选项①：题干中全国人大审议的是《党和国家机构改革方案》，这不属于立法工作，全国人大行使的是决定权而非立法权，所以①错误，可排除包含①的A、B选项。
2. 再看选项②：题干主要展现的是党提出方案并按法定程序提交人大审议的过程，并未直接体现宪法是党的主张和人民意志的统一这一知识点，所以②不符合题意。
3. 接着分析选项③：党在广泛征求意见的基础上提出方案，再提交全国人大审议，这体现了我国国家机构在决策过程中坚持民主集中制原则，先民主（广泛征求民意）后集中（人大审议决定），符合题意。
4. 最后看选项④：党提出方案体现党的领导，广泛征求意见体现人民当家作主，按法定程序提交人大审议体现依法治国，这一过程完美体现了三者的有机统一，符合题意。
综上，正确选项是③④，对应D选项。
【解析】
①错误：全国人民代表大会的立法权是指制定、修改、废止法律的权力，本题中审议《党和国家机构改革方案》属于行使决定权，并非立法权，故①排除。
②不符合题意：题干未涉及宪法的相关内容，无法体现“宪法是党的主张和人民意志的统一”这一观点，故②排除。
③正确：党广泛征求意见提出方案，再按程序提交全国人大审议，体现了我国国家机构在决策时坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的民主集中制原则。
④正确：党的二十届二中全会审议通过方案体现党的领导，广泛征求意见体现人民当家作主，按法定程序提交全国人大审议体现依法治国，这一过程是三者有机统一的生动体现。
因此，正确答案为D选项。
【答案】
D
【知识点】
1. 民主集中制原则
2. 三者有机统一（党的领导、人民当家作主、依法治国）
3. 全国人大职权区分
【点评】
本题以党和国家机构改革方案的审议流程为载体，考查学生对我国政治体制核心原则和理念的理解。解题关键在于准确区分全国人大的不同职权，同时要紧扣题干过程，判断知识点与材料的匹配度，避免对知识点的泛化理解。
【难度系数】
0.6
12. 右图漫画所反映的道理是(
① 公民应正确行使法定权利
② 依法纳税是公民的基本义务
③ 税收是国家财政收入的主要来源
④ 公民应自觉承担对国家和社会的责任
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)① 公民应正确行使法定权利
② 依法纳税是公民的基本义务
③ 税收是国家财政收入的主要来源
④ 公民应自觉承担对国家和社会的责任
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
12. D
解析
【分析】
首先观察漫画内容，漫画呈现的是公民偷税（逃避缴纳税款）的行为被制止的场景，解题时需将漫画主旨与选项逐一对应分析：
1. 先明确漫画核心是公民不履行纳税义务，因此先排除与“行使权利”“税收作用”相关的选项；
2. 再分析贴合主旨的选项：偷税行为违反了纳税义务，说明依法纳税是公民基本义务，同时也体现公民要自觉承担对国家和社会的责任，进而确定正确选项。
【解析】
观察漫画可知，漫画反映的是公民逃避缴纳税款（偷税）的行为，对各选项分析如下：
① 漫画聚焦的是公民不履行法定义务的行为，未涉及公民行使法定权利的内容，因此①不符合漫画主旨；
② 依法纳税是公民的基本义务，漫画中的偷税行为违反了这一法定义务，强调公民必须履行依法纳税的义务，②正确；
③ 漫画未体现“税收是国家财政收入的主要来源”这一税收作用的相关内容，③与漫画无关；
④ 纳税是公民对国家和社会承担责任的重要体现，偷税行为是逃避责任的表现，说明公民应自觉承担对国家和社会的责任，④正确。
综上，②④符合题意，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 依法纳税义务
2. 公民社会责任
3. 基本义务
【点评】
本题以漫画为载体，考查学生对公民基本义务与社会责任的理解，要求学生准确提炼漫画主旨，区分权利与义务、义务内容与税收作用的差异，提升分析图文材料的能力。
【难度系数】
0.6
首先观察漫画内容，漫画呈现的是公民偷税（逃避缴纳税款）的行为被制止的场景，解题时需将漫画主旨与选项逐一对应分析：
1. 先明确漫画核心是公民不履行纳税义务，因此先排除与“行使权利”“税收作用”相关的选项；
2. 再分析贴合主旨的选项：偷税行为违反了纳税义务，说明依法纳税是公民基本义务，同时也体现公民要自觉承担对国家和社会的责任，进而确定正确选项。
【解析】
观察漫画可知，漫画反映的是公民逃避缴纳税款（偷税）的行为，对各选项分析如下：
① 漫画聚焦的是公民不履行法定义务的行为，未涉及公民行使法定权利的内容，因此①不符合漫画主旨；
② 依法纳税是公民的基本义务，漫画中的偷税行为违反了这一法定义务，强调公民必须履行依法纳税的义务，②正确；
③ 漫画未体现“税收是国家财政收入的主要来源”这一税收作用的相关内容，③与漫画无关；
④ 纳税是公民对国家和社会承担责任的重要体现，偷税行为是逃避责任的表现，说明公民应自觉承担对国家和社会的责任，④正确。
综上，②④符合题意，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 依法纳税义务
2. 公民社会责任
3. 基本义务
【点评】
本题以漫画为载体，考查学生对公民基本义务与社会责任的理解，要求学生准确提炼漫画主旨，区分权利与义务、义务内容与税收作用的差异，提升分析图文材料的能力。
【难度系数】
0.6
