1. 请举例说明科技的发展既给我们的生活带来了日新月异的变化，也给我们的生活带来了许多问题。

四、1. 开放式问题，视学生答题情况给分，至少举一个例子加以说明。示例：①农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染；②电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。

2. 共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。2020 年春晚中的舞蹈节目《“一带一路”嘉年华》邀请了不同国家、不同种族的舞蹈演员，体现了“一带一路”的中心思想。
在“一带一路”建设中，我们应如何对待沿线各国不同的文化？（至少答两个方面）

2. 开放式问题，视学生答题情况给分，至少回答两个方面。示例：①要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线各国文化的交流。②尊重文化的多样性，既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。③“一带一路”建设中，沿线各国的人们要和平相处，吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文化的共同繁荣。④我们倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

五、我思我悟。（20 分）
一堂公开课后
实验小学六(1)班今天举行了一节道德与法治公开课。全市近百名领导和老师参与听课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲得也特别棒，听课领导和老师都给予了大大的赞扬。放学后……
小红悄悄地写了一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”，贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师的提问我都没有回答出来，我需要锻炼自己的胆量。”
针对上述材料，思考并回答：
1. 一节公开课后，六(1)班的学生都用了哪些小方法进行了反思？（6 分）
2. 他们的反思对今后的学习有哪些帮助？（6 分）
3. 你还有哪些反思的好方法？写出来与大家一同分享。（8 分）

五、1. 写日记、作文，自我激励，与家人交流等方式。
2. 通过反思，他们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现……
3. 反思的好方法：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？③在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？