十、课外阅读我能行。
没有人喝彩的工作
$ \textcircled{1} $有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
$ \textcircled{2} $但是我淌着泪的脸，让妈妈很惊讶。她连忙拉着我的手问：“为什么这么伤心？”
$ \textcircled{3} $“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说。
$ \textcircled{4} $“发生什么事了？”妈妈温和地问我。
$ \textcircled{5} $“学校里要开家长会要演短剧但是老师这一次不选我当主角(jiǎo jué)，却只要我在后台工作！那小龙反做了做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
$ \textcircled{6} $妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
$ \textcircled{7} $ $ \Box $云 $ \Box $你看看 $ \Box $这手表上面有些什么东西 $ \Box $妈妈一边帮我擦干眼泪 $ \Box $一边温和地问 $ \Box $
$ \textcircled{8} $“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
$ \textcircled{9} $妈妈把弟弟放在一旁，摘下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
$ \textcircled{10} $“小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了自己的伤心事。
$ \textcircled{11} $妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的零件。”
$ \textcircled{12} $停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝(hē hè)彩的工作，却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”
$ \textcircled{13} $我忽然明白了妈妈说的话，心里便觉得很轻松、很快乐。
1. 给文中加点字选择正确的读音，用“ $ \surd $ ”标出。
2. 在第 $ \textcircled{7} $段中的“ $ \Box $ ”里填上恰当的标点符号。
3. 第 $ \textcircled{10} $段中，“我完全忘记了自己的伤心事”，“我”的伤心事是_______ ___。
4. 生活中像这样无人喝彩却很重要的工作还有很多，试举一例 ______ 。

十、1.jué hè
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2.“ ， ， ？” ， 。
3.老师这一次不选“我”当主角,却只要“我”在后台工作
4.示例:环卫工人、残奥会的引导员等。