2026年53天天练四年级语文下册人教版第39页答案
二、阅读综合训练。

1. 诗歌有画面感。第二至四节所描绘的画面中有哪些景物?结合提示补全思维导图,并为这幅画取名,写在下面的括号里。

(
示例:乡村入暮图
)
2. 诗歌蕴含着想象。画“
”的句子运用
比喻
的修辞手法,把白桦比作
蜡烛
,写出了白桦
高大挺拔
的特点,表达了诗人对白桦的
喜爱、赞美
之情。
3. 诗歌用词精妙。下列词语填入诗中括号处最恰当的是哪一个?(
D
)
A. 照耀
B. 闪烁
C. 倾注
D. 倾泻
4. 诗歌饱含着情感。结合资料袋,写一写你从诗中体会到的诗人的情感。
【资料袋】叶赛宁很早就开始写诗。他写农民,写农村,写乡村生活。在他的诗中,优美的乡村,旖旎的风光,低矮的农舍,在田间勤恳地劳作的农民,与周边的大自然和谐地融为一体。
本诗描写了乡村傍晚如童话般美丽的景色,表达了诗人对淳朴和谐的乡村生活的无限热爱与赞美之情。

答案

1.(竖向)月光 白桦 视觉 夜莺的歌声 示例:乡村入暮图
解析 本题考查提取、概括信息的能力。做题时,先初读诗歌,形成整体印象,再按照思维导图的提示作答。第一列由“房顶、树林、河”可知这里填的是景物,从诗中可以直接提取答案。这些都是从视觉角度进行的描写。从听觉角度出发,不难找到第二节的“夜莺的歌声”。这首诗整体描绘出了一幅美丽和谐的图画,从第一句的“已是傍晚”可以得知时间是傍晚,由描写的景物可以得知地点是乡村,因此可以命名为“乡村入暮图”。
2. 比喻 蜡烛 高大挺拔 喜爱、赞美
解析 本题考查对修辞手法的理解。根据“如一根根高大的蜡烛”可以判断出这是一个比喻句。根据“亭亭玉立”“高大”可以概括出白桦的特点是笔直挺拔、高大。根据诗人用来形容白桦的词语可知,诗人对白桦充满了喜爱与赞美之情。
3. D
解析 本题考查根据语境运用词语的能力。“照耀”指强烈的光线照射;“闪烁”指光亮动摇不定,忽明忽暗;“倾注”多指感情、力量等集中到一个目标上;“倾泻”指大量的水很快地从高处流下,这里运用“倾泻”更能体现出月光如水般洒落在屋顶上,给人以皎洁美好的感觉。故本题选 D。
4. 本诗描写了乡村傍晚如童话般美丽的景色,表达了诗人对淳朴和谐的乡村生活的无限热爱与赞美之情。
解析 本题考查对诗歌表达的情感的理解。根据资料袋可知,诗人常常写优美自然的乡村风光与淳朴和谐的乡村生活。在叶赛宁的笔下,寻常的乡村景色变得更美了,是因为诗人在诗歌里倾注了无限的热爱,挖掘了平凡的乡村风景中不同寻常的美,展现了平淡的乡村生活的魅力。