1 下列各组词语中都有一个错误选项，请把它们选出来。
(1)A. 磨(zuó) B. 蚱(mà) C. 渴色 ()
(2)A. 翅(mó) B. 锐(mǐng) C. 斑点 ()

1. (1)C (2)B
解析 第(1)题，C选项应为“褐色”；第(2)题，B选项的“敏”是前鼻音，读mǐn。

2 读读备忘录中的句子，完成练习。
瓢虫地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，；收拢硬翅，严丝合缝。
(1)“款款”在句中的意思是(①诚恳，忠诚 ②慢慢地)。(填序号)
(2)“款款、顺顺溜溜”这些词语用得真好，我仿佛看到瓢虫。

2. (1)②
解析 “款款地落下”表现了瓢虫优雅的体态，“款款”的意思是慢慢地。答题时，也可以将意思代入句中，从而选出恰当的一项。
(2)示例：像舞蹈演员一样轻轻柔柔地、缓缓地从天而降，优雅利落地折好黑色膜翅，收拢硬翅
解析 “款款”的意思是慢慢地，“顺顺溜溜”有通畅顺当的意思。答题时，结合关键词语的意思，想象瓢虫优雅的姿态，用通顺的语言描述出来即可。

3 读一读描写昆虫的短文，完成练习。
磕头虫
我抓到一只磕头虫。北京也有磕头虫？我觉得很惊奇。
磕头虫的脖子不知道怎么有那么大的劲，把它的肩背按在桌面上，它就吧嗒吧嗒地不停地磕头。把它仰面朝天放着，它运一会儿气，脖子一挺，就反弹得老高，空中转体，正面落地。
(1)磕头虫名字的由来是什么？用“”画出相关的句子。
(2)下列说法不正确的是哪一项？()
A. “我”抓到磕头虫，觉得很惊奇，说明“我”之前认为北京没有磕头虫。
B. 磕头虫不停地磕头，是在求“我”放过它。
C. “它就吧嗒吧嗒地不停地磕头”中的“吧嗒吧嗒”一词既写出了磕头虫磕头时的声音，也让我们感受到它磕头时很有节奏。
(3)读一读画“ ”的句子。句子中“运”“”“”“转体”等表示动作的词语，让人想象到了磕头虫翻身的画面，从而体会到磕头虫的动作很。

3. (1)磕头虫的脖子不知道怎么有那么大的劲，把它的肩背按在桌面上，它就吧嗒吧嗒地不停地磕头。
解析 本题考查提取信息的能力。题目问“磕头虫名字的由来”，名字里的“磕头”是关键词，因此要在短文中找到描述“磕头”行为的句子，画出即可。
(2)B
解析 本题考查理解短文内容的能力。A选项，从“北京也有磕头虫？我觉得很惊奇”中的“也”可以看出，“我”之前认为北京没有磕头虫，该项正确；B选项，短文中并没有说“磕头”是求饶的行为，因此该项缺乏依据，错误；C选项，“吧嗒吧嗒”是拟声词，既模拟了磕头的声音，又让读者感受到节奏，该项正确。
(3)挺 反弹 灵活、力气很大
解析 本题考查体会优美生动的语句的能力。读画波浪线的句子，找表示动作的词语，能看到“运”之后的“挺”“反弹”；从“脖子一挺”“反弹得老高”“空中转体”这些动作细节中，能体会到磕头虫力气大、翻身动作很灵活。