一、[理清思路]填一填，理清本次习作的思路。

示例：我的同桌 √特长 跑步特别快 有一次学校运动会，他参加了 100 米、400 米、1000 米等跑步项目，都获得了第一名。

二、[片段练习]读语段，按要求完成练习。
令我记忆犹新的是那次在走廊上发生的事。小书虫婷婷捧着一本书倚靠在栏杆上专心致志地看着。班里的小调皮终于可以大显身手了，他张开双手靠近婷婷的脖子，装出使劲的样子去掐，可婷婷浑然不知，依然沉浸在书海里，完全忽视了周围的一切。
1. 这段话写的人物是，她的特点是。
2. 请你模仿这段话试着写一写身边有特点的人：

1. 婷婷 爱读书、看书时非常专心 2. 示例：令我印象深刻的是我们班的“运动健将”阿泽。他每天放学后都会去操场练篮球，运球、投篮一气呵成，专注得仿佛世界上只有他和篮球。有一次同学在旁边喊他去玩游戏，喊了好几声，他都没听见，直到完成当天的投篮目标，他才擦着汗跑过来，笑着说自己太投入了。