2026年学生活动手册四年级科学青岛版54制第35页答案
●我对本单元知识的整理：

露的形成
露和霜
雾和云
雾的形成

水循环
雨的形成
雨和雪
小水滴的旅行
水循环与生活的关系

答案

霜的形成；雪的形成；蒸发、凝结、降水

解析

根据青岛版科学四年级下册第六单元“水循环”相关知识，露和霜属于地面附近的凝结现象，露是水蒸气遇冷液化形成小水珠，霜是水蒸气遇冷凝华形成小冰晶；雾和云是空气中的水蒸气遇冷液化或凝华形成的，雾在近地面，云在高空；雨和雪是云中水滴或冰晶形成的降水，雨是液态水滴，雪是固态冰晶；小水滴的旅行即水循环过程，包括蒸发、凝结、降水等环节；水循环与生活关系密切，如提供淡水资源、影响天气等。题目中插图结构围绕水循环的不同现象及关系，缺失的应是霜的形成、雪的形成、水循环的环节（或蒸发、凝结、降水等）。
●我知道冻雨是这样形成的：

答案

（需结合具体选项，此处假设选项为描述性选项，答案示例，如）A

解析

冻雨是在特定的天气背景下产生的降水现象。当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时，近地面层的空气温度持续维持在零下摄氏度，而上层空气温度却在零摄氏度以上呈夹层状态。雨滴从空中降落后，由于近地面环境温度低于零度，雨水从液态变为过冷雨水滴，遇到低于零度的物体表面后迅速结冰，形成冻雨。
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答案

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