四、阅读课文片段，完成练习。
这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象，他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。
1. 画横线的句子在文中所起的作用是，说明将要列举的事例和前面的事例()(多选)
A. 是完全对立的。
B. 是有相似性的。
C. 是说明同一个观点的。
2. 这个事例是按怎样的顺序写的？请将下面的思维导图补充完整。

3. 魏格纳这一成功事例说明()(多选)
A. 真理诞生于一百个问号之后。
B. 只有善于独立思考并不断探索的人才有可能发现真理。
C. 真理就是偶然的发现。
D. 科学并不神秘，真理并不遥远。

承上启下
BC
发现现象
研究问题
得出结论
ABD