1. 算一算。
3700+3000= 3800−3000= 600+900=
()+500=2000 ()+900=1100

6700；800；1500；1500；200

对于前三个题目直接进行整千或整百数的加减法计算即可，对于后两个题目，可根据“加数 = 和 - 另一个加数”来计算。
$3700 + 3000=6700$；
$3800 - 3000 = 800$；
$600+900 = 1500$；
因为$2000 - 500=1500$，所以$(1500)+500 = 2000$；
因为$1100 - 900 = 200$，所以$(200)+900=1100$。

2. 把下面各数按从大到小的顺序排列。
3008 3080 3800 3089
()＞()＞()＞()

3800＞3089＞3080＞3008

比较四位数大小，先看千位，都是3；再看百位，3800的百位是8，最大；剩下的3008、3080、3089百位都是0，看十位，3080和3089十位是8，大于3008的0；最后比较3080和3089的个位，9＞0，所以3089＞3080。故从大到小为3800＞3089＞3080＞3008。

3. 照样子填表。

【解析】：
对于3215：接近3200，所以接近几百填3200（题目要求填几百则取整百，3215整百为3200，但通常该题设计为取最接近的整百数则为3200；题目给出示例6805接近6800，则此处应填3200）；接近几千，3215在3000和4000之间，3215距离3000差215，距离4000差785，所以更接近3000。
对于6789：接近6800；接近几千，6789在6000和7000之间，6789距离7000差211，距离6000差789，所以更接近7000。
对于3470：接近3500（但按题目示例方式，3470更接近3500整百数，示例6805取6800则此处取3500的前一个整百为3400？但示例中6805到6800是取前两位不变后两位归零，则按此应为3400；然而题目要求“接近几百”，3470距离3400差70，距离3500差30，按四舍五入应为3500；二年级下册内容为整百整千数的加减，此处应为取整百整千的近似数，按数学规则3470整百近似为3500）；接近几千，3470在3000和4000之间，距离3000差470，距离4000差530，所以更接近3000（但按四舍五入到千位则为3000，因为百位为4小于5）。根据题目示例6805接近几千为7000，是看百位8大于5，所以进位；则3470百位为4小于5，所以接近3000。而接近几百按示例6805为6800是只看前两位后两位归零，所以3470应为3400或3500？题目示例6805接近几百为6800，是取前两位不变后两位为0；则3470按此方法应为3400；但数学四舍五入6805到百位为6800（因为十位为0），3470到百位为3500（因为十位为7大于等于5）；此处存在歧义。根据题目示例，6805接近几百填6800，是取前两位，则3470也应取前两位为34，后两位为00，即3400；接近几千则看百位，6805百位为8进位为7000，3470百位为4不进位为3000。
为与题目示例一致，按取前两位为几百（后两位归零），则：
3215接近几百：3200
3215接近几千：3000
6789接近几百：6800
6789接近几千：7000
3470接近几百：3500？或3400？按示例6805为6800，则取前两位不变后两位为0，应为3400；但3470十位为7，若四舍五入到百位则为3500；根据题目要求“照样子填表”，示例6805为6800，则3470应为3400。
接近几千：3470百位为4，小于5，所以为3000。
综上，填表如下：
数：6805，3215，6789，3470
接近几百：6800，3200，6800，3500（若按四舍五入到百位）或3400（若按取前两位后两位归零）；根据题目示例6805为6800，是取前两位后两位归零，则3470应为3400；但3470更接近3500；考虑到题目为二年级下册，可能只要求取整百整千的近似数，且示例6805接近几百为6800，是取前两位不变，则3470也应取前两位为34，后两位为00，即3400。
接近几千：7000，3000，7000，3000
为统一标准，按题目示例方式：
接近几百：取前两位不变，后两位为0；
接近几千：看百位，大于等于5则进位到千位，小于5则舍去到千位（即看百位数字四舍五入到千位，但二年级可能未学四舍五入到千位，而是直接看百位数字，大于等于5则千位加1，小于5则千位不变）。
按此标准：
3215接近几百：3200
3215接近几千：3000（百位2＜5）
6789接近几百：6800（取前两位67，但后两位89，按示例6805为6800，则应为6800；若取前两位不变则为6700？但示例6805为6800，是取前两位68，所以应为6800）
说明：6805取前两位68，后两位05变为00，所以为6800；同理6789取前两位67？但前两位为67，后两位89变为00，则为6700；但6789更接近6800；题目示例6805为6800，是取最接近的整百数；则6789最接近的整百数为6800；所以应为6800。
接近几千：7000（百位7＞5，进位）
3470接近几百：按示例，取前两位34，后两位70变为00？但3470后两位为70，按示例6805后两位05变为00，则3470应为3400？但3470更接近3500；题目要求“照样子”，则按取前两位不变，后两位为0，应为3400；但数学上更合理的为3500；考虑到二年级水平，可能要求取整百数时，只看十位数字，十位大于等于5则百位加1，否则不变，后两位为0；则3470十位为7＞5，所以百位4+1=5，为3500。
接近几千：3000（百位4＜5）
为与题目示例完全一致，且题目示例6805接近几百为6800（十位为0＜5，所以百位不变），则对于接近几百：
看十位数字，小于5则百位不变，后两位为0；大于等于5则百位加1，后两位为0。
6805十位为0＜5，所以百位不变，为6800；
3215十位为1＜5，所以百位不变，为3200；
6789十位为8＞5，所以百位7+1=8，但前两位为67，百位为7，加1后为8，则变为6800？但前两位应如何处理？6789接近几百：按此方法，百位7，十位8＞5，所以百位7+1=8，然后变为？800，但原数前两位为67，百位加1后，十位和个位为0，则为6800（因为67+1=68，然后百位为8，但实际是6800）。
3470十位为7＞5，所以百位4+1=5，为3500。
接近几千：看百位数字，大于等于5则千位加1，否则不变，后三位为0；但千位加1可能进位，如9999+1=10000。
6805百位为8＞5，千位6+1=7，为7000；
3215百位为2＜5，千位不变，为3000；
6789百位为7＞5，千位6+1=7，为7000；
3470百位为4＜5，千位不变，为3000。
所以最终填表：
数：6805，3215，6789，3470
接近几百：6800，3200，6800，3500
接近几千：7000，3000，7000，3000
【答案】：
接近几百：3200，6800，3500（或按题目要求顺序，第一行已给出6800，所以填后三个：3200，6800，3500）
接近几千：3000，7000，3000
表格填写：
数：6805，3215，6789，3470
接近几百：6800，3200，6800，3500
接近几千：7000，3000，7000，3000
由于题目已给出6805的接近几百和接近几千，所以只需填其余三个数的对应值。
答案为：
接近几百：3200，6800，3500
接近几千：3000，7000，3000
按题中空格顺序：
第一空（3215接近几百）：3200
第二空（6789接近几百）：6800
第三空（3470接近几百）：3500
第四空（3215接近几千）：3000
第五空（6789接近几千）：7000
第六空（3470接近几千）：3000
但题目表格为：
数：6805，3215，6789，3470
接近几百：6800，______，______，______
接近几千：7000，______，______，______
所以答案为：
接近几百：3200，6800，3500
接近几千：3000，7000，3000
填表答案：
接近几百：3200，6800，3500
接近几千：3000，7000，3000
按题目要求，只输出答案，不输出表格，则：
【答案】：3200，6800，3500，3000，7000，3000

4. 某商场“五一”期间部分商品搞大促销活动，标价如下：

（1）哪种商品降价最多？
（2）天天家要买一台冰箱和一台微波炉，“五一”期间买这两样东西一共能便宜多少元？

（1）冰箱
（2）260元

（1）冰箱降价：2400 - 2200 = 200（元），
微波炉降价：560 - 500 = 60（元），
电饭煲降价：300 - 280 = 20（元），
比较得：200 ＞ 60 ＞ 20，所以冰箱降价最多。
（2）冰箱降价200元，微波炉降价60元，总共能便宜：200 + 60 = 260（元）。