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三、根据课文内容，完成下面的表格。
| | 起因 | 经过 | 结果 |
| --- | --- | --- | --- |
| 事情 | 水手拿猴子取乐 | | |
| 水手的表现 | | 又大笑起来 | |
| | 起因 | 经过 | 结果 |
| --- | --- | --- | --- |
| 事情 | 水手拿猴子取乐 | | |
| 水手的表现 | | 又大笑起来 | |
答案
| | 起因 | 经过 | 结果 |
| --- | --- | --- | --- |
| 事情 | 水手拿猴子取乐 | 猴子逗孩子，孩子追猴子爬上桅杆顶端 | 孩子跳入海中，被水手救起 |
| 水手的表现 | 哈哈大笑 | 又大笑起来 | 吓呆了，然后救起孩子 |
| --- | --- | --- | --- |
| 事情 | 水手拿猴子取乐 | 猴子逗孩子，孩子追猴子爬上桅杆顶端 | 孩子跳入海中，被水手救起 |
| 水手的表现 | 哈哈大笑 | 又大笑起来 | 吓呆了，然后救起孩子 |
解析
根据课文内容，事情的经过是猴子逗孩子，孩子追猴子爬上桅杆顶端；结果是孩子跳入海中被水手救起。水手的表现起因部分是哈哈大笑；结果部分是吓呆了，然后救起孩子。
四、根据提示，说一说船长的办法好在哪里。
选做题
列夫·托尔斯泰还写过一篇文章——《鲨鱼》。请你找到这篇文章阅读，看看文中的那位父亲面对危险是如何做的，他和《跳水》中的这位父亲有什么相似之处？把你的发现和同学交流一下。
选做题
列夫·托尔斯泰还写过一篇文章——《鲨鱼》。请你找到这篇文章阅读，看看文中的那位父亲面对危险是如何做的，他和《跳水》中的这位父亲有什么相似之处？把你的发现和同学交流一下。
答案
答案略
