4. 判断题，对的打“√”，错的打“×”。
(1)复述就是背诵课文，能帮助我们更好地理解课文。()
(2)理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法相似。()
(3)关键语句可以帮助我们概括一段话的大意。()
(4)寓言故事中往往蕴含着深刻的道理。()
(5)所有口字旁的字都与嘴巴有关，如：“唠叨”“吆喝”“呼吸”等。()
(6)笔画多的字要把笔画写开一些，增加笔画间距。()

4.（1）× （2）√ （3）√ （4）√ （5）× （6）×

5. 按要求完成句子练习。
（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（用自己的话转述别人说的话）

（2）椰子掉进水里。（照样子，用拟声词造句）

（3）那些肥皂泡轻轻地飞起，是圆满，自由，透明，美丽。（照样子，用加点词造句）

（4）鹿忽然看到了自己的腿，不禁，：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（照样子，把句子补充完整）
老山羊：“别再花言巧语了。你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”
（5）蔡伦把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。（仿照例句介绍一次手工活动或劳动的过程，如捏橡皮泥、折纸飞机、包饺子……）

5.（1）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（4）示例：睁圆了眼睛，翘起了胡须