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2.“老师的教诲”指的是什么？用“﹏﹏”在选文中画出来。
答案
七、2. 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
3.选文中的老师是一个__________（①和蔼可亲 ②善于教育学生 ③严谨认真）的人。(多选,填序号)
答案
七、3. ①②③
4.（新思维 逻辑梳理）结合课文,完成思维导图。(填序号)
①几个同学 ②“我” ③多角度看问题 ④老师
________认认真真地看,老老实实地画
画杨桃−−________哈哈大笑起来
________坐到“我”的座位上重新审视杨桃
①几个同学 ②“我” ③多角度看问题 ④老师
________认认真真地看,老老实实地画
画杨桃−−________哈哈大笑起来
________坐到“我”的座位上重新审视杨桃
答案
七、4. ② ① ④ ③
5.从老师的话中你明白了什么道理？(多选) （ ）
A. 画杨桃的时候,我们要按照自己看到的样子来画。
B. 如果别人做的事和我们不一样,我们不要嘲笑别人。
C. 从不同的角度看问题会有不同的结果,要学会从别人的角度看问题。
A. 画杨桃的时候,我们要按照自己看到的样子来画。
B. 如果别人做的事和我们不一样,我们不要嘲笑别人。
C. 从不同的角度看问题会有不同的结果,要学会从别人的角度看问题。
答案
七、5. BC
八、看漫画《盲人摸象》,选出这个故事告诉我们的道理。(打“√”)
答案
1.看问题要有主见,有自己的判断。 （ ）
答案
2.看问题不能以偏概全,要了解事物的全貌。 （ ）
答案
八、2. √
