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一、根据拼音,将汉字用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。
1. 母亲这样地整日劳着。
2. 母亲在家庭里极能。
3. 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
4. 我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多。
1. 母亲这样地整日劳着。
2. 母亲在家庭里极能。
3. 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
4. 我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多。
答案
1.碌 2.任劳任怨 3.慈 4.慰勉
二、请将合适的词语填写在横线上。
1. 她性格______(和蔼 和睦),没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。
2. 虽然自己不富裕,还______(周济 拯救)和照顾比自己更穷的亲戚。
3. 母亲______(沉重 沉痛)的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。
1. 她性格______(和蔼 和睦),没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。
2. 虽然自己不富裕,还______(周济 拯救)和照顾比自己更穷的亲戚。
3. 母亲______(沉重 沉痛)的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。
答案
1.和蔼 2.周济 3.沉痛
三、整体感知。根据课文内容填空。
1. 首段中奠定课文感情基调的句子是：______。
2. 体现课文叙事线索的句子是：______。“很多事情是值得我永远回忆的”,文中回忆往事的段落是从第____段到第____段。
3. 请从文中圈画出表现母亲对“我”的教育和影响的句子,任选两句写在下面的横线上。______
1. 首段中奠定课文感情基调的句子是：______。
2. 体现课文叙事线索的句子是：______。“很多事情是值得我永远回忆的”,文中回忆往事的段落是从第____段到第____段。
3. 请从文中圈画出表现母亲对“我”的教育和影响的句子,任选两句写在下面的横线上。______
答案
1.我爱我母亲 2.特别是她勤劳一生 2 13 3.【示例】①她教给我与困难做斗争的经验。②母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。③她教给我生产的知识和革命的意志。
四、默读完这篇回忆文章后,哪些事例让你印象深刻？你从中感受到“母亲”怎样的优秀品质？请仿照下面的示例,写出你的阅读感受。
【示例】我印象深刻的事例是 1895 年,“我们家”遭遇了退佃、搬家、天灾等灾难,母亲非但没有灰心,反而更加同情穷苦农民,更加反感那些为富不仁者,并且启发了“我”反抗压迫追求光明的思想,从中我感受到这是一位坚强不屈、有朴素阶级意识的母亲。
我印象深刻的事例是______
______,从中我感受到这是一位______
______的母亲。
【示例】我印象深刻的事例是 1895 年,“我们家”遭遇了退佃、搬家、天灾等灾难,母亲非但没有灰心,反而更加同情穷苦农民,更加反感那些为富不仁者,并且启发了“我”反抗压迫追求光明的思想,从中我感受到这是一位坚强不屈、有朴素阶级意识的母亲。
我印象深刻的事例是______
______,从中我感受到这是一位______
______的母亲。
答案
【示例1】“我”小时候，母亲整日劳碌，把粗茶淡饭做得有滋有味，从不打骂孩子，在大家族中和大家相处和睦 勤劳俭朴、聪明能干、任劳任怨、宽厚仁慈 【示例2】母亲节衣缩食，借钱供“我”读书 有远见，力图摆脱贫困和压迫 【示例3】母亲支持和勉励“我”参加革命 深明大义 【示例4】母亲一生过着勤苦的农妇生活，85岁高龄仍然不辍劳作 热爱劳动
