2026年优质课堂导学案八年级道德与法治下册人教版第32页答案
1. 我国在社会主义初级阶段的分配制度是什么?
我国在社会主义初级阶段,坚持

为主体、多种分配方式并存的分配制度。

答案

按劳分配

解析

本题考查我国社会主义初级阶段的分配制度，属于教材核心基础知识点。依据人教版道德与法治八年级下册第二框的内容，我国在社会主义初级阶段坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2. 按劳分配的依据和原因、基本内容和要求。
(1)依据:按劳分配是由生产资料

决定的。
(2)基本内容:①有劳动能力的社会成员必须
。②在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动包括劳动数量和质量为尺度对个人进
行分配,
,少劳少得。
(3)要求:在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者
。

答案

(1)公有制；社会主义条件下人们劳动的性质和特点
(2)①参加劳动；②多劳多得
(3)劳动报酬

解析

本题考查按劳分配的依据、基本内容和要求，需结合人教版道德与法治八年级下册相关知识点作答。
1. 按劳分配的依据：生产资料公有制是实行按劳分配的前提，社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因，二者共同决定了按劳分配的实行。
2. 按劳分配的基本内容：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要扣除后，以劳动者提供的劳动（含数量和质量）为尺度分配个人收入，遵循多劳多得、少劳少得的原则。
3. 按劳分配的要求：现阶段需着重保护劳动所得，增加劳动者的劳动报酬。
3. 在我国,除了按劳分配外,还存在哪些分配方式?
(1)让劳动、
、土地、
、技术、
、数据等生产要素参与收入分配。
(2)此外,在一定条件下,人们还可以取得
收入,获得社会公益事业的帮助。

答案

(1)资本；知识；管理
(2)社会保障

解析

本题考查我国的分配方式相关知识。依据人教版道德与法治八年级下册的内容，除按劳分配外，我国存在多种分配方式：(1)允许劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配；(2)在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
4. 我国为什么要实行这样的分配制度?我国的分配制度是如何推动经济发展、促进共同富裕的?
(1)这是由我国现有基本国情决定的。分配制度是促进
的基础性制度。
(2)要推动共同富裕,必须进一步完善我国的
,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让更多的发展成果
广大群众。

答案

(1)社会公平正义；(2)分配制度；惠及

解析

本题考查我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的相关知识，结合教材内容可知，我国的分配制度由当前基本国情决定，是促进社会公平正义的基础性制度；推动共同富裕需要进一步完善该分配制度，让发展成果惠及广大群众。