1.

7,6,6,3,1,4

2. 圈一圈,填一填。

每人分4个,可以分给( )人。 每人分2个,可以分给( )人。

本题可通过观察图片中苹果的总数，结合不同的分配方式来计算可分给的人数。
步骤一：计算苹果的总数
观察图片可知，图中苹果一共有$12$个。

步骤二：计算每人分$4$个时可以分给的人数
已知苹果总数为$12$个，若每人分$4$个，求可以分给几人，就是求$12$里面有几个$4$，用除法计算，可得：
$12÷4 = 3$（人）
步骤三：计算每人分$2$个时可以分给的人数
已知苹果总数为$12$个，若每人分$2$个，求可以分给几人，就是求$12$里面有几个$2$，用除法计算，可得：
$12÷2 = 6$（人）
综上，答案依次为$3$；$6$。

3.

在●的左边画4个●,右边画3个●。现在一共有( )个。(先画一画,再填一填。)

●●●●●●●●
8

4.
(1)从右数起,给第2个□涂红色;从左数起,给第3个□涂蓝色。
(2)一共有( )个□,还剩( )个□没有涂色。

解析：本题主要考查左右方向的判断以及数量的统计。对于第一问，需要根据左右方向确定对应的方块进行涂色；对于第二问，通过数方块的个数来得出总数和未涂色的个数。
(1)按照从右数起第2个□涂红色，从左数起第3个□涂蓝色的要求，涂色后的图形（用文字描述位置）：红色方块是从右往左数第2个，蓝色方块是从左往右数第3个。
(2)一共有$8$个□，因为已涂色$2$个，所以还剩$8 - 2=6$个□没有涂色。
答案：(1)图略（按要求给对应方块涂色）；(2)$8$，$6$。