2026年实验班提优训练二年级语文下册人教版第50页答案
一、聪明的小鸟会停留在那棵树上?请将正确的读音用“○”圈出来。




yīng
yīn




chēng
zhǎng

dǒng
tǒng

ān
àn

答案

一、dù yīn bì chēng dǒng
àn
【解析】本题考查本课的会认
字。答题时先读准字音,再认真拼读,圈出正确
的读音。
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答案详解
二、看拼音,写字词。

答案

二、1.便 阿姨 2.教 弟弟 拼音
【解析】本题考查本课的会写字词。答题时要先
认真拼读,然后把生字准确、认真、规范地写在田
字格中。注意“姨”的笔画。
三、写出下列词语的反义词,并选择合适的词语填空。
喜欢——(
讨厌
) 上升——(
下降
) 伤心——(
高兴
)
1. 当孩子的成绩有所(
下降
)时,家长不要一味指责,要帮孩子分析原因,一起努力,这样孩子的成绩才会(
上升
)。
2. 他在放学的路上帮助了别人,心里很(
高兴
),可是因为回家晚了,妈妈训斥了他,他很(
伤心
)。

答案

三、示例:讨厌 下降 高兴
1.下降 上升 2.高兴 伤心
【解析】本题考查反义词的理解与运用能力。注
意将词语放入具体语境中理解并填空。
四、照样子,写句子。
例:枫树
一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
1.
她的声音
好像
银铃一样清脆

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,
教喜鹊弟弟唱歌,
教他们做游戏,
教他们学自己发明的拼音字母……
2. 公园里的小猴子真顽皮,一会儿
在树上荡秋千
,一会儿
和同伴嬉戏
,一会儿
向游客招手

答案

四、示例:1.她的声音 银铃一样清脆
【解析】本题考查仿写比喻句。比喻句的特点
是把一个事物比作和其有相似特点的另一个
事物,在写比喻句时可以从事物的形状、颜色
等方面进行联想。
2.在树上荡秋千 和同伴嬉戏 向游客招手
【解析】本题考查运用“一会儿……一会
儿……一会儿……”的排比句式造句的能力。
排比句,是指把三个或三个以上意义相关或相
近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子
并列在一起组成的句子。