四、连一连。
$\begin{array}{cc|cc}8 + 7 & 13 & 7 + 6 & 12 \\9 + 4 & 15 & 8 + 4 & 13 \\6 + 5 & 14 & 8 + 9 & 15 \\7 + 7 & 11 & 7 + 8 & 17\end{array}$

8+7—15，9+4—13，6+5—11，7+7—14，7+6—13，8+4—12，8+9—17，7+8—15

先计算左边算式的结果，再与右边的数字相连。
8+7=15，9+4=13，6+5=11，7+7=14；
7+6=13，8+4=12，8+9=17，7+8=15。
连线如下：8+7连15，9+4连13，6+5连11，7+7连14，7+6连13，8+4连12，8+9连17，7+8连15。

五、在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$\begin{array}{ccc}8 + 4 ◯ 11 & 7 + 7 ◯ 15 & 8 + 6 ◯ 16 \\6 + 4 ◯ 12 & 7 + 6 ◯ 12 & 8 + 9 ◯ 17\end{array}$

8+4=12，12＞11，所以8+4＞11；
7+7=14，14＜15，所以7+7＜15；
8+6=14，14＜16，所以8+6＜16；
6+4=10，10＜12，所以6+4＜12；
7+6=13，13＞12，所以7+6＞12；
8+9=17，17=17，所以8+9=17。
＞；＜；＜；＜；＞；=

六、看图列式计算。
1.
$□ ◯ □ = □ （只）$
2.
$□ ◯ □ = □ （只）$
3.
$□ ◯ □ = □ （条）$
4.
$□ ◯ □ = □ （只）$

1.
$6 + 4 = 10$（只）
2.
$7 + 3 = 10$（只） （前面10-3只或7只均可，答案合理论述即可）
3.
$8 - 3 = 5$（或填其他合理论述如：7 + 3 - 2 等等 但减法更直观, 以下以减法为例） 或（原题看图应为移动后总数不变类，但题给为减法，故：）
$原题意: 8 - 3 = 5 $
4.
$6 + 2 = 8$（只）

七、思考题。
$\begin{array}{cc}\includegraphics[width=0.1\textwidth]{seahorse.png} + \includegraphics[width=0.1\textwidth]{octopus.png} = 17 & \includegraphics[width=0.1\textwidth]{seahorse.png} = (\quad) \\\includegraphics[width=0.1\textwidth]{octopus.png} + 1 = 10 & \includegraphics[width=0.1\textwidth]{octopus.png} = (\quad)\end{array}$

1. 由章鱼 + 1 = 10，得章鱼 = 10 - 1 = 9
2. 由海马 + 章鱼 = 17，章鱼 = 9，得海马 = 17 - 9 = 8
3. 海马 = 8，章鱼 = 9
8；9