五、阅读课文片段,完成练习。
县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
1. 文中画线的句子是对县官的
2. 读了这几段话,你觉得枣核是个怎样的孩子?并说说理由。
县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
1. 文中画线的句子是对县官的
神态
和语言
的描写,从中可以看出县官是一个心狠手辣
的人。2. 读了这几段话,你觉得枣核是个怎样的孩子?并说说理由。
示例:枣核给我留下了机智勇敢、本领高强的印象。
答案
五、1. 神态 语言 心狠手辣 2. 示例:枣核给我留下了机智勇敢、本领高强的印象。
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