2026年伴你学江苏七年级历史下册人教版第17页答案
1. 阅读下列材料,理解唐朝的安史之乱。
材料一 皇帝的禁卫军已经腐化……完全丧失了战斗力。唐王朝的猛将精兵,都
掌握在节度使手中,形成了外重内轻的局面。天宝十一载(752),杨国忠继李林甫独专
大权。杨国忠一人所受中外贿赂,积缣达三千万匹,相当于国家一年半的庸调。各种矛
盾迅速发展。
——摘编自翦伯赞主编《中国史纲要》
材料二 寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。存者无消息,死者
为尘泥。贱子因阵败,归来寻旧蹊。久行见空巷,日瘦气惨凄。……四邻何所有,一二
老寡妻。……人生无家别,何以为蒸黎(注:百姓)。
——摘编自(唐)杜甫《无家别》
材料三 及府兵法坏而方镇盛,武夫悍将虽无事时,据要险,专方面,既有其土地,
又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋,以布列天下。然则方镇不得不强,京师不得不
弱,故曰措置之势使然者,以此也。
——摘编自《新唐书·兵志》
(1) 据材料一并结合所学知识,分析安史之乱发生的原因。
(2) 分别指出材料二、三中反映的安史之乱带来的社会问题。
(3) 综合上述材料并结合所学知识,简析安史之乱对唐朝国势发展的影响。

答案

根本原因:唐玄宗在位末年,朝政腐败,社会矛盾日趋尖锐。
直接原因:节度使势力强大,唐中央兵力空虚,外重内轻。
材料二反映了农村凋敝荒芜,生产遭受严重破坏,战区百姓流离失所;
材料三反映了中央权力衰微,藩镇割据的局面开始形成。
安史之乱是唐朝国势由盛转衰的转折点。

解析

【分析】
1. 第(1)问:解题时需结合材料一提取关键信息,并关联所学史实。先从材料中找到“禁卫军腐化丧失战斗力”“外重内轻”“杨国忠独专大权、贿赂成风”等内容,再结合唐玄宗后期朝政腐败的背景,区分根本原因与直接原因,梳理出安史之乱爆发的多重因素。
2. 第(2)问:需分别解读两则材料的核心内容。材料二是杜甫的诗作,通过“园庐但蒿藜”“世乱各东西”“空巷”等描述,可判断其反映的是战乱对农村经济、百姓生活的严重破坏;材料三提到“方镇盛,京师不得不弱”“节度使掌握土地、人民、甲兵、财赋”,可得出中央权力衰微、藩镇割据局面初现的结论。
3. 第(3)问:结合所学知识,明确安史之乱在唐朝发展历程中的标志性地位,总结其对唐朝国势的转折性影响。
【解析】
(1) 安史之乱发生的原因:
根本原因:唐玄宗在位末年,朝政腐败,社会矛盾日趋尖锐;
直接原因:中央禁卫军腐化丧失战斗力,节度使掌控猛将精兵,形成外重内轻的格局;杨国忠独专大权,贪污受贿,进一步激化社会矛盾。
(2) 材料二、三反映的社会问题:
材料二:安史之乱致使农村凋敝荒芜,生产遭受严重破坏,战区百姓流离失所,民生困苦不堪;
材料三:安史之乱后,中央统治权力衰微,地方节度使势力膨胀,藩镇割据的局面开始形成。
(3) 安史之乱对唐朝国势的影响:
安史之乱是唐朝国势由盛转衰的转折点,严重削弱了唐朝的统治根基,加剧了社会矛盾的激化。
【答案】
(1) 根本原因:唐玄宗在位末年,朝政腐败,社会矛盾日趋尖锐。
直接原因:节度使势力强大,唐中央兵力空虚,外重内轻。
(2) 材料二反映了农村凋敝荒芜,生产遭受严重破坏,战区百姓流离失所;材料三反映了中央权力衰微,藩镇割据的局面开始形成。
(3) 安史之乱是唐朝国势由盛转衰的转折点。
【知识点】
安史之乱的背景与影响、藩镇割据局面形成
【点评】
本题以史料与文学作品相结合的形式考查安史之乱的相关知识,既要求学生具备从材料中提取关键信息的能力,又需要结合所学梳理历史事件的因果关系与影响,有助于加深对唐朝兴衰历程的理解,培养史料实证与历史解释的核心素养。
【难度系数】
0.7