一、下面词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。

A.椅背 背景 背带
B.仿佛 佛像 佛祖
C.参差 人参 参加
D.散步 解散 散发

D

二、在括号里填上合适的词语。
昏暗的( ) 澄碧的( ) 幽雅的( )
渐渐地( ) 生动地( ) 清楚地( )

[示例]灯光 小河 故事 减少 描写 交代

三、给下面句子中的加点字选择恰当的解释。
凝：①凝结 ②注意力集中
1. 我就要凝视他们……( )
骤：①(马)奔跑 ②急速 ③突然；忽然
2. 我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱。( )

1. ② 2. ③

四、读下面的句子,注意加点的动词,再写一句话描述一个连贯完整的动作。
我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。______

我放下书包，拉开拉链，掏出课本；翻到昨天学的那一页，认真地读了起来。

五、阅读语段,完成练习。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。
1. “我所见的故事清楚起来了”,这故事指什么？______
2. “我”为什么说这故事“美丽,幽雅,有趣”？______

1. 这故事指的是作者笔下描绘的美丽景色。 2. 这样说表达出作者对完美故乡的向往，对美好生活的追求。