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一、请你来玩一玩“识字转盘”游戏，先照样子，组成新字，再完成填空。
答案
一、① 捞 ② 掷 示例：③ 觉 ④ 搅 lāo zhì 手部动作
二、下面的语段是不是围绕一个意思来写的？是的画“√”，不是的画“×”。
1. 春天到了，百花盛开。迎春花舒展开小小的黄色花瓣，桃花绽开了粉红色的笑脸，丁香花穿上了紫色的衣裳。(
2. 校园里真有趣。同学们在操场踢足球，远处的山上开满了野花。(
1. 春天到了，百花盛开。迎春花舒展开小小的黄色花瓣，桃花绽开了粉红色的笑脸，丁香花穿上了紫色的衣裳。(
√
)2. 校园里真有趣。同学们在操场踢足球，远处的山上开满了野花。(
×
)答案
二、1. √
2. × 解析：“远处的山上开满了野花”不属于校园内的场景，与中心意思“校园里真有趣”无关。
2. × 解析：“远处的山上开满了野花”不属于校园内的场景，与中心意思“校园里真有趣”无关。
三、请你观察剪蝴蝶窗花的示意图，完成练习。
1. 照样子，补全剪窗花的过程：折→
2. 请你介绍剪蝴蝶窗花的过程。（运用表示先后顺序的词语表述清晰、准确）
1. 照样子，补全剪窗花的过程：折→
画
→剪
→展开
。2. 请你介绍剪蝴蝶窗花的过程。（运用表示先后顺序的词语表述清晰、准确）
示例：首先，将彩纸按照示意图的方法对折；接着，在折好的纸上用铅笔轻轻画出半只蝴蝶的轮廓，注意要沿着折边绘制，确保图案对称；
然后，用剪刀沿着画好的线条仔细裁剪，注意不要剪断折边连接处；最后，将剪好的纸慢慢展开，一张栩栩如生的蝴蝶窗花就完成了。
答案
三、1. 画 剪 展开 2. 示例：首先，将彩纸按照示意图的方法对折；接着，在折好的纸上用铅笔轻轻画出半只蝴蝶的轮廓，注意要沿着折边绘制，确保图案对称；然后，用剪刀沿着画好的线条仔细裁剪，注意不要剪断折边连接处；最后，将剪好的纸慢慢展开，一张栩栩如生的蝴蝶窗花就完成了。
四、请你观察右图，补充句子。
星期天，公园里的孩子可真多，场面可真热闹：有的_______，有的_______，有的_______……
星期天，公园里的孩子可真多，场面可真热闹：有的_______，有的_______，有的_______……
答案
四、示例：在玩跷跷板 在荡秋千 在玩滑梯
五、请你完成传统文化体验馆文化墙的部分设计，填一填。
答案
五、中医四诊 文房四宝
