(二)温暖的雪书
清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。
这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。
雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。
小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉被。找到自己的小车，挡风玻璃上，也都积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。他是在提醒我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。
我发动了车子，打开暖气。趁预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。
这时候，小区里陆续有人走出来。
身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了，回头一看，是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上，画着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说：“这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。”女车主也笑了笑：“对对，是得慢点。”
会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。
一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如小心、慢、安这些字；有的车上，画着一座房子、一颗心、一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。
这个人，他是在提醒我们啊。
大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？路过的行人？
猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒和问候，是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。
这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我们的距离啊。
启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里。
1. 这篇短文讲了一个什么故事？用自己的话概括。

2. 对文中画“”句子理解正确的是()
A. 这件事情令“我”和邻居的关系更加亲近，令人难以忘怀。
B. 这件事情是“我”从来不曾遇到过的，让“我”难以忘怀
C. 那些写在雪上的字虽随积雪消融，但善意提醒传达的关爱却给“我”和其他人留下了深深的感动，令“我”永远难以忘怀。
3. 文中画“”句子运用了的修辞手法，这句话在文中的作用是。
4. 发挥想象补充最后一个自然段中“我”的心理活动，不少于 30 字。

1. 短文讲述了杭州下大雪后，有人在小区每辆车前挡风玻璃的积雪上写或画下一些提醒字样或图案，提醒车主安全开车。 2. C 3. 比喻 生动形象地写出了积雪之厚，为下文有人在车前挡风玻璃的积雪上写字画画作铺垫 4. 示例：这份陌生的善意像冬日的暖阳，温暖了整个小区。往后每次下雪，我都会想起那些雪上的字迹，提醒自己放慢车速，也学着把这份温暖传递给他人。