三、看一看Jack的作息时间表。听录音，判断表中内容与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)

由于您未提供具体的录音内容，无法直接判断表中内容与所听内容是否相符。请您提供录音文本或相关描述，以便我为您解答。

四、Zhang Peng今天的活动安排是怎样的？听句子，选择正确的答语。(10分)
()1. A. Hurry up!
B. At 7:00 a.m.
C. It's 7:00 a.m.
()2. A. English class.
B. Let's go to the art room.
C. Yes, I'm ready.
()3. A. It's 9:00 p.m.
B. OK!
C. Time for lunch.
()4. A. Let's go to the library.
B. I like music class.
C. Let's go to the playground.
()5. A. It's time for breakfast.
B. It's time for lunch.
C. It's time for dinner.

（此处需根据实际听力内容选择，无法确定具体答案）

由于题目是听力题，需要根据听到的句子选择正确答语，但此处未提供听力内容，无法进行具体解析。

五、学校开展“我的规律作息”主题活动，John和Sarah的作息是怎样的？一起来听听吧！听两篇短文，根据短文内容，选择正确的答案。(10分)
(一)听第一篇短文，完成第1—2题。
()1. What time does John get up?
A. At 7:00 a.m.
B. At 7:30 a.m.
C. At 8:00 a.m.
()2. What does John do at 6:00 p.m.?
A. He goes home.
B. He plays football with his friends.
C. He has dinner.

（此处需根据实际听力内容填写A/B/C）（此处需根据实际听力内容填写A/B/C）

由于这是听力题，没有提供听力原文，无法直接解答。建议在听录音时，重点关注与时间（7:00 a.m.、7:30 a.m.、8:00 a.m.、6:00 p.m.）相关的内容，以及对应的活动（get up、goes home、plays football、has dinner），根据听到的信息选择正确答案。
需根据听力内容作答，重点捕捉时间与活动的对应关系。