数出“50”。
(1)数 50 粒花生米,我是()个()个数。
(2)数 50 粒大米,我是()个()个数。
(3)数 50 个鸡蛋,我是()个()个数。
(4)从 1 数到 50,我是()个()地数。
试一试,说说你的发现。
(1)抓出 50 粒黄豆,要抓几把?先估一估,再抓一抓、数一数。

(2)抓出 50 颗红枣,要抓几把?先估一估,再想一想怎样才能抓得准一些?

(1)数 50 粒花生米,我是()个()个数。
(2)数 50 粒大米,我是()个()个数。
(3)数 50 个鸡蛋,我是()个()个数。
(4)从 1 数到 50,我是()个()地数。
试一试,说说你的发现。
(1)抓出 50 粒黄豆,要抓几把?先估一估,再抓一抓、数一数。
(2)抓出 50 颗红枣,要抓几把?先估一估,再想一想怎样才能抓得准一些?
答案
(1)5;10 (2)10;5 (3)5;10 (4)50;1
试一试(1)3;50;2;50(答案不唯一) (2)2;50;1;50(答案不唯一)
试一试(1)3;50;2;50(答案不唯一) (2)2;50;1;50(答案不唯一)
解析
(1)花生米大小适中,适合10个10个数,5次可数完50粒,即5个10个数。
(2)大米较小,适合5个5个数,10次可数完50粒,即10个5个数。
(3)鸡蛋较大,适合10个10个数,5次可数完50个,即5个10个数。
(4)从1数到50最基本的是1个1个地数,共50次,即50个1个地数。
试一试:(1)黄豆大小适中,根据手的大小,小孩约抓3把,大人约抓2把。(2)红枣较大,小孩约抓2把,大人约抓1把;抓得准的方法是先数出一把的数量,再计算所需把数。
(2)大米较小,适合5个5个数,10次可数完50粒,即10个5个数。
(3)鸡蛋较大,适合10个10个数,5次可数完50个,即5个10个数。
(4)从1数到50最基本的是1个1个地数,共50次,即50个1个地数。
试一试:(1)黄豆大小适中,根据手的大小,小孩约抓3把,大人约抓2把。(2)红枣较大,小孩约抓2把,大人约抓1把;抓得准的方法是先数出一把的数量,再计算所需把数。
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