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4. 马克思和恩格斯一起为共同的事业而奋斗,当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,协助他写作。他们的故事告诉我们,友谊 ( )
A.给我们带来理解和帮助
B.给我们带来甜蜜和苦涩
C.给予我们物质上的支持
D.伴随我们成长的全过程
A.给我们带来理解和帮助
B.给我们带来甜蜜和苦涩
C.给予我们物质上的支持
D.伴随我们成长的全过程
答案
A
解析
题目描述了马克思和恩格斯在共同奋斗中相互帮助、相互支持的故事，强调了友谊中相互理解和帮助的重要性。选项A强调友谊带来理解和帮助，与题意相符。选项B提到的苦涩在题干中未体现，选项C强调物质支持而题干体现的是精神和工作上的支持，选项D强调伴随全过程与题意重点不符。因此，正确选项是A。
5. 下列情境中,能体现友谊真谛的有 ( )
① “小睿认为我只能是他的好友,不能与其他人交往”
② “上课时老师提问我,我回答不出来,小林悄悄提醒我”
③ “小明是我的好友,在学习上我们互相切磋、互相勉励”
④ “遇到挫折的时候,小亮总会给我鼓励和帮助”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
① “小睿认为我只能是他的好友,不能与其他人交往”
② “上课时老师提问我,我回答不出来,小林悄悄提醒我”
③ “小明是我的好友,在学习上我们互相切磋、互相勉励”
④ “遇到挫折的时候,小亮总会给我鼓励和帮助”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
D
解析
友谊的真谛包括平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助等。①中小睿的做法是独占友谊，不符合友谊的平等和尊重原则；②中小林在课堂上提醒答案是不诚信的行为，不是真正的友谊；③中小明和“我”在学习上互相切磋、勉励，体现了友谊的互助；④中小亮在“我”遇到挫折时给予鼓励和帮助，体现了友谊的关爱。所以③④正确，答案选D。
6. 小学毕业之际,面对分别,很多学生情绪低落。王老师安慰道：“人生就是一段旅途,很难有人能自始至终陪着你走完。当老朋友下车时,即使不舍也该挥手告别；当新朋友上车时,我们应不辜负每一场相遇。”由此可见 ( )
① 友谊是平等的,应共同分享,相互分担
② 友谊的美好就在于它可以超越物质条件
③ 人生路上,朋友陪我们可能一程,也可能一生
④ 应当不辜负每一段友谊,让友谊伴随我们成长
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
① 友谊是平等的,应共同分享,相互分担
② 友谊的美好就在于它可以超越物质条件
③ 人生路上,朋友陪我们可能一程,也可能一生
④ 应当不辜负每一段友谊,让友谊伴随我们成长
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
D
解析
题干中提到人生旅途中老朋友下车和新朋友上车的情况，说明朋友不一定能一直陪伴我们，可能只陪一程，也可能陪一生，所以③正确。“我们应不辜负每一场相遇”体现了应当珍惜每一段友谊，让友谊伴随成长，④正确。①选项题干未体现友谊是平等的以及共同分享、相互分担的内容。②选项题干未涉及友谊超越物质条件的内容。所以正确的是③④。
