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1. 青春期生理变化主要表现在哪些方面？如何正确对待青春期生理变化？
(1) 表现：的变化、的增强、性的发育和成熟。
(2) 正确对待：①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。我们既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重和，提升。
(1) 表现：的变化、的增强、性的发育和成熟。
(2) 正确对待：①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。我们既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重和，提升。
答案
(1)身体外形；内部器官；(2)品德修养；文化修养；内在美
解析
本题考查青春期生理变化的表现及正确对待方式，依据人教版道德与法治七年级下册相关内容作答。
2. 如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？
(1) 参加，在集体的温暖中接纳和调整自己。
(2) 求助老师、家长和，化解烦恼，解决问题。
(3) 学会自我调节，成为自己的“”。
(1) 参加，在集体的温暖中接纳和调整自己。
(2) 求助老师、家长和，化解烦恼，解决问题。
(3) 学会自我调节，成为自己的“”。
答案
（1）集体活动；（2）同学；（3）心理保健医生
解析
本题主要考查应对青春期心理矛盾和困惑的方法，根据教材相关知识进行填空。
（1）参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己，可以缓解青春期的心理矛盾。
（2）当有心理矛盾和困惑时，可以求助老师、家长和同学，他们能提供帮助，化解烦恼，解决问题。
（3）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，有助于积极面对青春期的心理矛盾和困惑。
（1）参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己，可以缓解青春期的心理矛盾。
（2）当有心理矛盾和困惑时，可以求助老师、家长和同学，他们能提供帮助，化解烦恼，解决问题。
（3）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，有助于积极面对青春期的心理矛盾和困惑。
3. 我们为什么要与异性交往？
(1) 与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高。
(2) 与异性友好坦然地合作，有助于，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(1) 与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高。
(2) 与异性友好坦然地合作，有助于，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
答案
(1)交往能力；(2)优势互补
解析
本题考查与异性交往的意义。根据人教版道德与法治七年级下册相关内容，第一空应从交往能力角度作答，第二空应从优势互补角度作答。
4. 怎样与异性恰当交往？(要求、应注意的问题)
(1) 与异性交往要把握好，学会恰当地与异性交往。
①应注意交往的方式、场合、时间和频率。
②既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
(2) 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，。
(1) 与异性交往要把握好，学会恰当地与异性交往。
①应注意交往的方式、场合、时间和频率。
②既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
(2) 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，。
答案
(1) 度；(2) 理智处理
解析
本题考查与异性恰当交往的要求。根据人教版道德与法治七年级下册相关内容，与异性交往首先要把握好“度”，即交往的界限；面对朦胧情感，应“理智处理”。
5. 与异性交往中如何学会自我保护？
(1) 自重自爱，言谈举止不越界。
(2) 增强意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
(3) 树立正确的和牢固的，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
(1) 自重自爱，言谈举止不越界。
(2) 增强意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
(3) 树立正确的和牢固的，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
答案
（2）自我保护；（3）道德观念；法律意识
解析
本题主要考查与异性交往中的自我保护相关知识，依据教材知识进行填空即可。在与异性交往中，要增强自我保护意识，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。
（2）中强调的是一种能预防不利情况发生的认知，应是自我保护意识；（3）中第一个空从道德层面考虑，是树立正确的道德观念；第二个空从法律层面考虑，是牢固的法律意识。
（2）中强调的是一种能预防不利情况发生的认知，应是自我保护意识；（3）中第一个空从道德层面考虑，是树立正确的道德观念；第二个空从法律层面考虑，是牢固的法律意识。
6. 情绪的影响有哪些？
(1) 情绪非常神奇，会影响人的。
(2) 积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。
(3) 消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有作用。
(1) 情绪非常神奇，会影响人的。
(2) 积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。
(3) 消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有作用。
答案
(1)观念和行动；(3)积极
解析
本题考查情绪的影响。根据七年级下册道德与法治相关内容，情绪会影响人的观念和行动；消极情绪在一定条件下也会有积极作用。
7. 调节情绪的方法有哪些？
常用的方法包括注意转移、、认知调节、等。
常用的方法包括注意转移、、认知调节、等。
答案
合理宣泄；放松训练
解析
根据人教版道德与法治七年级下册所学内容，调节情绪的常用方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
8. 如何管理好自己的情绪？
(1) 学会认识自己的情绪。
(2) 学会调节情绪。
(3) 学会合理表达情绪。
(4) 学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
(1) 学会认识自己的情绪。
(2) 学会调节情绪。
(3) 学会合理表达情绪。
(4) 学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
答案
(1)学会认识自己的情绪；(2)学会调节情绪（可采用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法）；(3)学会合理表达情绪；(4)学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
解析
管理情绪需从认识、调节、表达及培养积极情绪四方面入手。首先要学会认识自身情绪，了解情绪产生的原因；其次掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等；然后要合理表达情绪，不伤害他人；最后通过帮助他人、奉献社会培养积极健康的情绪。
9. 情感的作用有哪些？
(1) 情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
(2) 情感反映着我们对人对事的、，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
(3) 情感能够提升我们的力、力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
(4) 情感的发展体现我们的，使我们的情怀更宽广、博大。
(1) 情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
(2) 情感反映着我们对人对事的、，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
(3) 情感能够提升我们的力、力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
(4) 情感的发展体现我们的，使我们的情怀更宽广、博大。
答案
(2)态度 ；观念 ；(3)想象； 创造 ；(4)生命成长
解析
本题根据人教版道德与法治七年级下册中关于情感作用的相关知识进行填空。（1）情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响判断选择与行动。（2）情感能提升想象力、创造力，丰富深刻情感助观察探索。（3）情感发展体现生命成长，使情怀宽广博大。按照题目顺序依次对应相应知识点填空。
