阅读下面的文字,完成1—3题。(6分)
中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态,而它的发现系从自然界
中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,因为一枝枯藤具有自在不经修
1. 下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是(
A.
B. 点
C.
D.
2. 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(
A. 茂密 素质
B. 茂密 气质
C. 疏落 素质
D. 疏落 气质
3. 在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(
A. ①流云的舒卷 ②具有一种含弹性的劲力 ③他把这种神韵融会于自己的书法中
B. ①流云的舒卷 ②劲力非常有弹性 ③这种神韵被融入中国文人的书法中
C. ①舒卷的流云 ②具有一种含弹性的劲力 ③他把这种神韵融会于自己的书法中
D. ①舒卷的流云 ②劲力非常有弹性 ③这种神韵被融入中国文人的书法中
中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态,而它的发现系从自然界
摄
取
的艺术的灵感,特别是从树木鸟兽方面——一枝梅花,一条附有几片残叶的葡萄藤,一只跳跃的斑豹,猛虎的巨爪,麋鹿的捷足,俊
马
的劲
力,黑熊的丛毛,白鹤的纤
细,山峰的连绵
起伏,① ,松枝的纠棱盘结
。没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底,形成一种特殊的风格者。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,因为一枝枯藤具有自在不经修
饰
的雅
逸
的风致,② 。它的尖端蜷
曲而上绕,还点缀
着(疏落/茂密)的几片残叶,毫无人工的雕
琢
的痕迹,却是位置再适当没有,中国文人接触了这样的景物,③ 。他又可以从一棵松树看出美的(素质/气质),它的躯干劲挺而枝杈转折下弯,显出一种不屈不挠
的气派,于是他把这种气派融会于他的书法风格中。1. 下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是(
B
)。(2分)A.
纤
(qiān)细 摄取 连绵
(mián)起伏B. 点
缀
(zhuì) 雅逸 不经修饰
(shì)C.
蜷
(quán)曲 俊马 纠棱盘结
(jié)D.
劲
(jìng)力 雕琢 不屈不挠
(ráo)2. 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(
D
)。(2分)A. 茂密 素质
B. 茂密 气质
C. 疏落 素质
D. 疏落 气质
3. 在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(
A
)。(2分)A. ①流云的舒卷 ②具有一种含弹性的劲力 ③他把这种神韵融会于自己的书法中
B. ①流云的舒卷 ②劲力非常有弹性 ③这种神韵被融入中国文人的书法中
C. ①舒卷的流云 ②具有一种含弹性的劲力 ③他把这种神韵融会于自己的书法中
D. ①舒卷的流云 ②劲力非常有弹性 ③这种神韵被融入中国文人的书法中
答案
1. B
2. D
3. A
2. D
3. A
解析
1.
A项“纤”应读“xiān”;
C项“俊马”应为“骏马”;
D项“挠”应读“náo”。
B项无误。
2. “疏落”更能体现出残叶的稀疏;“气质”更侧重于内在的涵养和风格,“素质”多指人的生理上的特点或事物本来的性质,这里用“气质”形容松树更合适。
3. ①处“流云的舒卷”与前文“山峰的连绵起伏”句式一致更连贯;②处“具有一种含弹性的劲力”表达更准确流畅;③处“他把这种神韵融会于自己的书法中”与后文“他又可以从一棵松树看出美的气质……于是他把这种气派融会于他的书法风格中”句式一致。
A项“纤”应读“xiān”;
C项“俊马”应为“骏马”;
D项“挠”应读“náo”。
B项无误。
2. “疏落”更能体现出残叶的稀疏;“气质”更侧重于内在的涵养和风格,“素质”多指人的生理上的特点或事物本来的性质,这里用“气质”形容松树更合适。
3. ①处“流云的舒卷”与前文“山峰的连绵起伏”句式一致更连贯;②处“具有一种含弹性的劲力”表达更准确流畅;③处“他把这种神韵融会于自己的书法中”与后文“他又可以从一棵松树看出美的气质……于是他把这种气派融会于他的书法风格中”句式一致。
4. 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(
A.北京颐和园既有皇家园林之气派,又有江南园林之灵秀,设计
B.班长提出举行“梦想启航”航空航天知识竞赛的建议,同学们
C.短视频热度激增,许多“网红”通过博眼球的方式
D.几代“治沙人”面对重重困难,团结一致,
B
)。(2分)A.北京颐和园既有皇家园林之气派,又有江南园林之灵秀,设计
别
具
匠
心
B.班长提出举行“梦想启航”航空航天知识竞赛的建议,同学们
随
声
附
和
C.短视频热度激增,许多“网红”通过博眼球的方式
哗
众
取
宠
,给青少年带来了不好的影响D.几代“治沙人”面对重重困难,团结一致,
锲
而
不
舍
,把千年沙漠变成绿洲答案
B
解析
本题考查成语的理解与运用,需结合成语含义及语境来判断使用是否恰当。A选项“别具匠心”意思是指具有与众不同的巧妙的构思,常指文学艺术上或其他方面有创造性的构思,用在此处形容颐和园设计巧妙合适;B选项“随声附和”意思是别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,是个贬义词,而同学们对班长提出举行知识竞赛建议表示赞同,用在此处感情色彩不当;C选项“哗众取宠”意思是用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护,用来形容“网红”博眼球的行为恰当;D选项“锲而不舍”意思是不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力,用来形容“治沙人”坚持治沙合适。
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