2026年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版第79页答案
8. 沙漏也可以用来计时,下列说法错误的是(
)。

A.沙漏的计时原理与水钟类似
B.沙漏里的沙量不同,计时也不同
C.沙漏是利用容器内的沙子漏完需要多少时间来计时的
D.同一个沙漏,所有沙子每次漏完的时间都是不同的

答案

D

解析

逐一分析选项：A.沙漏和水钟都是依靠可流动物质匀速流出的规律来计时，二者原理类似，说法正确；B.沙漏内沙量不同，沙子全部漏完的时长不同，对应的计时时长也不同，说法正确；C.沙漏的计时方式就是利用容器内的沙子全部漏完所需的时长来计量时间，说法正确；D.同一个沙漏，在外界条件不变的情况下，所有沙子每次漏完的时间基本一致，该说法错误。
9. 测量钟摆1分钟摆动的次数时,下列做法合理的是(
)。

A.只测一次就记录结果
B.释放摆锤时不加推力
C.不用秒表,凭感觉数
D.摆幅越大,测量越准确

答案

B

解析

逐一分析各选项：A选项只测一次的结果误差大，需要多次测量减小误差，做法不合理；B选项释放摆锤时不加推力，可避免人为外力干扰钟摆的自然摆动，保证测量准确，做法合理；C选项不用秒表凭感觉计数，时间误差极大，结果不可靠，做法不合理；D选项摆幅过大时，钟摆的摆动规律会受影响，无法得到准确结果，做法不合理。
10. 只减小摆锤质量，摆的摆动速度(
)；只增加摆绳长度，摆的摆动速度(
)。

A.会变慢
B.会变快
C.没有变化
D.无法判断

答案

C、A

解析

根据摆的摆动规律，摆的摆动速度只受摆绳长度影响，和摆锤质量无关。因此只减小摆锤质量时，摆的摆动速度没有变化；只增加摆绳长度，摆长变长，摆的摆动速度会变慢。
11. 一个摆1分钟摆动40次,想要它1分钟摆动50次,可以(
)。

A.增大摆锤质量
B.减小摆锤质量
C.增加摆绳长度
D.缩短摆绳长度

答案

D

解析

摆的摆动快慢与摆锤质量无关，因此改变摆锤质量无法改变摆动次数，排除A、B选项；摆的摆动快慢和摆绳长度有关，摆绳越短，摆动速度越快。要让摆1分钟摆动次数从40次增加到50次，即让摆动变快，需要缩短摆绳长度，排除C选项。
12. 有甲、乙、丙三个摆(如右图),测得乙1分钟摆动30次,丙1分钟摆动40次。有三个小组分别测试了甲的摆动次数,其中最接近实际情况的是(
)。


A.44、45、45
B.34、35、35
C.25、24、26
D.无法判断

答案

B

解析

根据摆的摆动规律：摆长越长，相同时间内摆动的次数越少，摆动速度越慢。观察三个摆的摆长，可得摆长关系为乙＞甲＞丙，已知乙1分钟摆动30次，丙1分钟摆动40次，因此甲1分钟的摆动次数应介于30次和40次之间，只有选项B的数值符合该范围。
13. 在探究摆的摆动快慢与什么因素有关时,需要多次测量摆动次数并取平均值,这样做的目的是(
)。

A.凑够实验次数
B.让数据看起来更漂亮
C.让实验时间更长
D.减少实验误差,让结果更准确

答案

D

解析

该实验中单次测量容易产生偶然误差，多次测量摆动次数并取平均值，目的是减少实验误差，让结果更准确，A、B、C选项的描述均不符合该实验操作的意义。