2026年作业本浙江教育出版社四年级数学上册北师大版第17页答案
(1) 小青用量角器测量一个角时,误把内圈刻度当成外圈刻度,读得$65°$,这个角正确的度数应该是(
)°。

答案

180° - 65° = 115°
答：这个角正确的度数应该是115°。
(2) 6时整,时针和分针组成的角是(
)角,是(
)°;12时半,时针和分针组成的较小角是(
)角,是(
)°。

答案

360°÷12=30°
30°×6=180°
6时整，时针和分针组成的角是平角，是180°。
30°×5 + 30°÷2 = 165°
12时半，时针和分针组成的较小角是钝角，是165°。
(3) 已知∠1与∠2正好拼成一个平角，∠1=80°，那么∠2=(
)°。

答案

180° - 80° = 100°
答：∠2=100°。
(4) 在同一平面内,直线a和直线b互相垂直,直线c和直线a也互相垂直,那么直线b和直线c(
)。

答案

互相平行
(5) 手工课上,小田将一张长方形纸按图示方法折叠(如图)。已知∠1=32°,那么∠2的度数是(
)°。

答案

(180° - 32°) ÷ 2 = 74°
答：∠2的度数是74°。
（1）把一张长方形纸对折两次，展开后两条折痕(
)。

A.互相平行
B.互相垂直
C.可能互相平行，也可能互相垂直

答案

C

解析

分两种对折情况分析：1. 沿同一方向连续对折两次，展开后的两条折痕互相平行；2. 两次对折的方向互相垂直，展开后的两条折痕互相垂直。因此两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直。
(2) 不能用一副三角尺拼出(
)°的角。

A.75
B.105
C.20

答案

C

解析

一副三角尺的角度分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°。其中30°+45°=75°，60°+45°=105°，无法通过这些角度的和或差得到20°，因此20°的角不能用一副三角尺拼出。
(3) 用破损的量角器也能量角的大小。如图，$∠ 1=$(
)°。
A. 25
B. 35
C. 65

(4) 在两条平行线之间画几条垂线段，这些线段的长度(
)。
A. 相等
B. 不相等
C. 无法确定
(5) 当钟面上的分针旋转了$360°$时，时针旋转了(
)°。
A. 60
B. 15
C. 30
(6) 用一个放大倍数为3倍的放大镜去看一个$35°$的角，看到的这个角是(
)°。
A. 105
B. 35
C. 140

答案

(3)
$115° - 80° = 35°$
答：选B。
(4)
答：选A。
(5)
$360° ÷ 12 = 30°$
答：选C。
(6)
答：选B。