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1. 某县城区居民家用燃料经历了以下发展历程(括号内表示主要成分),结合所学知识回答下列问题。
(1)柴草中纤维素的化学式为$\ce{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}$,其中碳、氢、氧元素的质量比为,纤维素在空气中完全燃烧的产物是(填化学式)。
(2)20世纪70年代前后,居民家中主要采用蜂窝煤作燃料(如图甲所示)。
①在引燃蜂窝煤炉时,先在炉膛中自下而上依次加入废报纸、小木块和蜂窝煤(如图乙所示),然后将进风口打开,点燃废报纸。打开进风口的目的是,先点燃废报纸是因为。
②用煤作燃料是造成雾霾的原因之一。雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是。
(3)如果“?”处是氢气,请写出氢气作为燃料的一条优点:。
(4)丙烷燃烧的微观示意图如图丙所示,该反应的化学方程式为。
(1)柴草中纤维素的化学式为$\ce{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}$,其中碳、氢、氧元素的质量比为,纤维素在空气中完全燃烧的产物是(填化学式)。
(2)20世纪70年代前后,居民家中主要采用蜂窝煤作燃料(如图甲所示)。
①在引燃蜂窝煤炉时,先在炉膛中自下而上依次加入废报纸、小木块和蜂窝煤(如图乙所示),然后将进风口打开,点燃废报纸。打开进风口的目的是,先点燃废报纸是因为。
②用煤作燃料是造成雾霾的原因之一。雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是。
(3)如果“?”处是氢气,请写出氢气作为燃料的一条优点:。
(4)丙烷燃烧的微观示意图如图丙所示,该反应的化学方程式为。
答案
解：
(1) 碳、氢、氧元素的质量比为$36:5:40$，纤维素在空气中完全燃烧的产物是$\ce{CO_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$。
(2) ① 打开进风口的目的是提供充足的氧气，使燃料充分燃烧；
先点燃废报纸是因为废报纸的着火点低，易被点燃，燃烧放热使温度升高，达到小木块和蜂窝煤的着火点，引燃后续燃料。
② 雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是可吸入颗粒物（或PM2.5）。
(3) 氢气燃烧产物为水，无污染（或热值高、制取原料来源广泛，合理即可）。
(4) 该反应的化学方程式为$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3CO_{2} + 4H_{2}O}$。
(1) 碳、氢、氧元素的质量比为$36:5:40$，纤维素在空气中完全燃烧的产物是$\ce{CO_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$。
(2) ① 打开进风口的目的是提供充足的氧气，使燃料充分燃烧；
先点燃废报纸是因为废报纸的着火点低，易被点燃，燃烧放热使温度升高，达到小木块和蜂窝煤的着火点，引燃后续燃料。
② 雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是可吸入颗粒物（或PM2.5）。
(3) 氢气燃烧产物为水，无污染（或热值高、制取原料来源广泛，合理即可）。
(4) 该反应的化学方程式为$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3CO_{2} + 4H_{2}O}$。
解析
【分析】
本题围绕家用燃料的化学知识展开，分四小问逐一分析：
1. 第(1)问：计算元素质量比需用各元素相对原子质量乘以原子个数之比，纤维素化学式中n可约去；含C、H元素的有机物完全燃烧，产物为二氧化碳和水。
2. 第(2)问①：燃烧需要充足氧气，打开进风口是为燃料燃烧提供氧气；废报纸着火点低，易被点燃，燃烧放热可使温度达到后续燃料的着火点，实现引燃。②雾霾中对人体危害最大的污染物是可吸入颗粒物（PM2.5），属于空气污染相关知识。
3. 第(3)问：氢气作为燃料的优点可从环保、热值、原料等角度分析，如产物无污染。
4. 第(4)问：根据微观示意图确定丙烷的化学式为$\ce{C_{3}H_{8}}$，结合燃烧反应规律配平化学方程式，注意反应条件为点燃。
【解析】
解：
(1) 纤维素中碳、氢、氧元素的质量比为：$(12×6n):(1×10n):(16×5n)=72:10:80=36:5:40$；纤维素含碳、氢元素，在空气中完全燃烧生成$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$。
(2) ① 打开进风口的目的是提供充足的氧气，使燃料充分燃烧；废报纸的着火点低，易被点燃，燃烧放热使温度升高，达到小木块和蜂窝煤的着火点，从而引燃后续燃料。
② 雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是可吸入颗粒物（或PM2.5）。
(3) 氢气作为燃料的优点：燃烧产物为水，无污染（或热值高、制取原料来源广泛，合理即可）。
(4) 由微观示意图可知，丙烷（$\ce{C_{3}H_{8}}$）与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，配平后化学方程式为：$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3CO_{2} + 4H_{2}O}$。
【答案】
(1) $36:5:40$；$\ce{CO_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$
(2) ① 提供充足的氧气，使燃料充分燃烧；废报纸的着火点低，易被点燃，燃烧放热使温度升高，达到小木块和蜂窝煤的着火点，引燃后续燃料
② 可吸入颗粒物（或PM2.5）
(3) 燃烧产物为水，无污染（合理即可）
(4) $\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3CO_{2} + 4H_{2}O}$
【知识点】
化学式的相关计算、燃烧的条件、化学方程式的书写
【点评】
本题结合生活实际中的家用燃料发展历程，将化学基础知识与生活应用相结合，考查学生对化学式计算、燃烧原理、燃料优点及化学方程式书写等核心知识点的掌握，题目难度适中，注重知识的应用，适合巩固初中化学相关内容。
【难度系数】
0.7
本题围绕家用燃料的化学知识展开，分四小问逐一分析：
1. 第(1)问：计算元素质量比需用各元素相对原子质量乘以原子个数之比，纤维素化学式中n可约去；含C、H元素的有机物完全燃烧，产物为二氧化碳和水。
2. 第(2)问①：燃烧需要充足氧气，打开进风口是为燃料燃烧提供氧气；废报纸着火点低，易被点燃，燃烧放热可使温度达到后续燃料的着火点，实现引燃。②雾霾中对人体危害最大的污染物是可吸入颗粒物（PM2.5），属于空气污染相关知识。
3. 第(3)问：氢气作为燃料的优点可从环保、热值、原料等角度分析，如产物无污染。
4. 第(4)问：根据微观示意图确定丙烷的化学式为$\ce{C_{3}H_{8}}$，结合燃烧反应规律配平化学方程式，注意反应条件为点燃。
【解析】
解：
(1) 纤维素中碳、氢、氧元素的质量比为：$(12×6n):(1×10n):(16×5n)=72:10:80=36:5:40$；纤维素含碳、氢元素，在空气中完全燃烧生成$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$。
(2) ① 打开进风口的目的是提供充足的氧气，使燃料充分燃烧；废报纸的着火点低，易被点燃，燃烧放热使温度升高，达到小木块和蜂窝煤的着火点，从而引燃后续燃料。
② 雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是可吸入颗粒物（或PM2.5）。
(3) 氢气作为燃料的优点：燃烧产物为水，无污染（或热值高、制取原料来源广泛，合理即可）。
(4) 由微观示意图可知，丙烷（$\ce{C_{3}H_{8}}$）与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，配平后化学方程式为：$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3CO_{2} + 4H_{2}O}$。
【答案】
(1) $36:5:40$；$\ce{CO_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$
(2) ① 提供充足的氧气，使燃料充分燃烧；废报纸的着火点低，易被点燃，燃烧放热使温度升高，达到小木块和蜂窝煤的着火点，引燃后续燃料
② 可吸入颗粒物（或PM2.5）
(3) 燃烧产物为水，无污染（合理即可）
(4) $\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3CO_{2} + 4H_{2}O}$
【知识点】
化学式的相关计算、燃烧的条件、化学方程式的书写
【点评】
本题结合生活实际中的家用燃料发展历程，将化学基础知识与生活应用相结合，考查学生对化学式计算、燃烧原理、燃料优点及化学方程式书写等核心知识点的掌握，题目难度适中，注重知识的应用，适合巩固初中化学相关内容。
【难度系数】
0.7
2. 阅读下面的科普短文，回答问题。
家用燃料的变迁与合理使用
随着时代发展，人们家庭中使用的燃料也在悄然变化，经历了从木柴、油、化石燃料等传统燃料向更加环保的新能源转变的过程。
①木柴。柴炉灶是我国劳动人民智慧的结晶，其内部结构如图甲所示。
②油。夹瓷盏（如图乙所示）是一种省油灯，用棉线做灯芯，上层盏内盛油，下层盏内盛水。
③化石燃料。目前人们使用的燃料大多为化石燃料：煤是复杂的混合物；石油古称“石漆”，有石油的地方，一般都有天然气存在。
④新能源的开发和利用，能够缓解化石能源面临的危机，并在一定程度上减少对环境的污染。
同时，在使用各种燃料的过程中，要遵循合理使用、节约资源的原则，以最大限度地减少对环境的影响，实现可持续发展。
(1)图甲中通风口的作用是。
(2)油燃烧时的能量转化形式是。下层盏内水的作用是。
(3)煤综合利用的产品有（写出一种即可）。写出化石燃料中比较清洁的燃料燃烧的化学方程式：。
(4)目前开发和利用的新能源有（写出一种即可）。
家用燃料的变迁与合理使用
随着时代发展，人们家庭中使用的燃料也在悄然变化，经历了从木柴、油、化石燃料等传统燃料向更加环保的新能源转变的过程。
①木柴。柴炉灶是我国劳动人民智慧的结晶，其内部结构如图甲所示。
②油。夹瓷盏（如图乙所示）是一种省油灯，用棉线做灯芯，上层盏内盛油，下层盏内盛水。
③化石燃料。目前人们使用的燃料大多为化石燃料：煤是复杂的混合物；石油古称“石漆”，有石油的地方，一般都有天然气存在。
④新能源的开发和利用，能够缓解化石能源面临的危机，并在一定程度上减少对环境的污染。
同时，在使用各种燃料的过程中，要遵循合理使用、节约资源的原则，以最大限度地减少对环境的影响，实现可持续发展。
(1)图甲中通风口的作用是。
(2)油燃烧时的能量转化形式是。下层盏内水的作用是。
(3)煤综合利用的产品有（写出一种即可）。写出化石燃料中比较清洁的燃料燃烧的化学方程式：。
(4)目前开发和利用的新能源有（写出一种即可）。
答案
解：
(1) 为木柴燃烧提供充足的空气（或氧气），使木柴燃烧更充分
(2) 化学能转化为光能和热能； 水蒸发吸热，降低油温，减少油的挥发，达到省油的目的
(3) 焦炭（合理即可）； $\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$
(4) 太阳能（合理即可）
(1) 为木柴燃烧提供充足的空气（或氧气），使木柴燃烧更充分
(2) 化学能转化为光能和热能； 水蒸发吸热，降低油温，减少油的挥发，达到省油的目的
(3) 焦炭（合理即可）； $\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$
(4) 太阳能（合理即可）
解析
【分析】
本题围绕家用燃料的使用展开，需结合燃烧条件、能量转化、化石燃料及新能源的相关知识逐一分析各问题：
1. 通风口的作用需结合燃烧条件，可燃物燃烧需要氧气，通风口可补充氧气，保证木柴充分燃烧；
2. 油燃烧的能量转化从化学能的释放角度分析，下层水的作用结合省油灯的原理，利用水蒸发吸热降低油温、减少油挥发；
3. 煤的综合利用产品从煤的干馏产物中选取，化石燃料中较清洁的天然气（甲烷）燃烧的化学方程式需正确书写；
4. 新能源列举常见的环保能源即可。
【解析】
(1) 木柴燃烧需要氧气支持，通风口的作用是为木柴燃烧提供充足的空气（氧气），使木柴燃烧更充分；
(2) 油燃烧时，储存的化学能转化为光能和热能；下层盏内的水蒸发会吸收热量，可降低油温，减少油的挥发，从而达到省油的目的；
(3) 煤综合利用（干馏）可得到焦炭、煤焦油、煤气等产品，任选一种即可；化石燃料中天然气（主要成分为$\ce{CH_{4}}$）是比较清洁的燃料，其燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$；
(4) 目前开发和利用的新能源有太阳能、风能、氢能等，任选一种合理即可。
【答案】
(1) 为木柴燃烧提供充足的空气（或氧气），使木柴燃烧更充分
(2) 化学能转化为光能和热能；水蒸发吸热，降低油温，减少油的挥发，达到省油的目的
(3) 焦炭（合理即可）；$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$
(4) 太阳能（合理即可）
【知识点】
燃烧条件、能量转化、化石燃料利用、新能源开发
【点评】
本题结合生活中的燃料使用实例，考查燃烧相关知识、能量转化、化石燃料及新能源的内容，均为基础知识点，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】
0.5
本题围绕家用燃料的使用展开，需结合燃烧条件、能量转化、化石燃料及新能源的相关知识逐一分析各问题：
1. 通风口的作用需结合燃烧条件，可燃物燃烧需要氧气，通风口可补充氧气，保证木柴充分燃烧；
2. 油燃烧的能量转化从化学能的释放角度分析，下层水的作用结合省油灯的原理，利用水蒸发吸热降低油温、减少油挥发；
3. 煤的综合利用产品从煤的干馏产物中选取，化石燃料中较清洁的天然气（甲烷）燃烧的化学方程式需正确书写；
4. 新能源列举常见的环保能源即可。
【解析】
(1) 木柴燃烧需要氧气支持，通风口的作用是为木柴燃烧提供充足的空气（氧气），使木柴燃烧更充分；
(2) 油燃烧时，储存的化学能转化为光能和热能；下层盏内的水蒸发会吸收热量，可降低油温，减少油的挥发，从而达到省油的目的；
(3) 煤综合利用（干馏）可得到焦炭、煤焦油、煤气等产品，任选一种即可；化石燃料中天然气（主要成分为$\ce{CH_{4}}$）是比较清洁的燃料，其燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$；
(4) 目前开发和利用的新能源有太阳能、风能、氢能等，任选一种合理即可。
【答案】
(1) 为木柴燃烧提供充足的空气（或氧气），使木柴燃烧更充分
(2) 化学能转化为光能和热能；水蒸发吸热，降低油温，减少油的挥发，达到省油的目的
(3) 焦炭（合理即可）；$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$
(4) 太阳能（合理即可）
【知识点】
燃烧条件、能量转化、化石燃料利用、新能源开发
【点评】
本题结合生活中的燃料使用实例，考查燃烧相关知识、能量转化、化石燃料及新能源的内容，均为基础知识点，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】
0.5
