2026年课堂作业武汉出版社四年级数学上册人教版第46页答案
1.判断。（对的画“√”，错的画“×”。）
（1）两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。 （
√
）
（2）一个四边形，不是平行四边形就是梯形。 （
×
）
（3）平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就确定了。 （
×
）
（4）一个直角梯形中一定有两个直角。 （
√
）

答案

1.(1)√ (2)× (3)× (4)√
2.在下面的梯形里画一条线段，将它们按要求分成两个平面图形。

答案

画法示例（答案均不唯一）：
1. 分成一个三角形和一个平行四边形：过梯形上底的一个端点，作与梯形一条腰平行的线段，线段另一端点落在梯形的下底上。
2. 分成两个梯形：连接梯形上底非端点处的一点和下底非端点处的一点，该线段不与梯形的腰平行，且不经过梯形的任意顶点。
3. 分成一个平行四边形和一个梯形：过梯形上底除两个端点外的任意一点，作与梯形一条腰平行的线段，线段另一端点落在梯形的下底上。
4. 分成一个三角形和一个梯形：连接梯形上底的任意一个端点和下底上除两个端点外的任意一点。
(1)只有一组对边平行，另一组对边相等的四边形是(
C
)。

A.平行四边形
B.直角梯形
C.等腰梯形

答案

3.(1)C
(2)用下面的小棒,不能拼成平行四边形的是(
A
)。
A.

答案

(2)A
(3)下面各图中,可以表示四边形、平行四边形和梯形关系的是(
B
)。
四边形
平行
四边形 梯形
四边形
平行
梯形
四边形
平行四边形
梯形

答案

(3)B
4.一个梯形ABCD（如图），把它的上底AD向一边延长，正好可以变成一个周长为24 cm的正方形。原来这个梯形的腰AB长(
6
)cm。

答案

4.6