2026年课堂作业武汉出版社八年级历史上册人教版第9页答案
3.有学者在研究中国近代史时搜集了如下材料。该材料旨在论证洋务运动(
C
)。


A.成为中国近代史的开端
B.改变了中国的社会性质
C.推进了中国工业化进程
D.动摇了清朝的统治基础

答案

3.C

解析

【分析】
要解答本题,需先明确材料核心是洋务运动创办的近代企业,再逐一分析选项:首先,材料中的汉阳铁厂、江南机器制造总局、轮船招商局均为洋务运动时期的近代企业,体现了中国近代工业的起步与延续;接着分析各选项:A选项中国近代史开端是鸦片战争,B选项改变社会性质是新中国成立,D选项洋务运动未动摇清朝统治基础,只有C选项符合材料反映的工业化进程的内容。
【解析】
本题考查洋务运动的影响:
1. 中国近代史的开端是1840年鸦片战争,并非洋务运动,故A错误;
2. 洋务运动未改变中国半殖民地半封建的社会性质,改变中国社会性质的是新中国的成立,故B错误;
3. 洋务运动创办了汉阳铁厂、江南机器制造总局、轮船招商局等近代企业,推动了中国近代工业的发展,推进了中国工业化进程,与材料内容相符,故C正确;
4. 洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治,并未动摇清朝的统治基础,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
洋务运动、中国近代工业化
【点评】
本题通过洋务运动企业的发展情况,考查学生对洋务运动影响的基础理解,需准确掌握洋务运动的相关史实,难度适中。
【难度系数】
0.6
4.在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中,剧中主人公吟诵了清朝诗人杨昌浚的诗句“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”。这句诗盛赞的民族英雄是(
D
)。

A.郑成功
B.林则徐
C.洪秀全
D.左宗棠

答案

4.D

解析

【分析】
首先解读诗句中的关键信息:“天山”代指新疆地区,“湖湘子弟”指湖南籍士兵,结合所学历史知识,这句诗是赞颂收复新疆的民族英雄。再逐一分析选项:A选项郑成功的功绩是收复台湾,与诗句无关;B选项林则徐的主要事迹是虎门销烟,不符合“筹边”(收复边疆)的描述;C选项洪秀全是太平天国运动的领袖,与边疆筹边无关;D选项左宗棠率领湖湘子弟成功收复新疆,符合诗句赞颂的内容,因此选D。
【解析】
诗句“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”中,“天山”指代我国新疆地区,“湖湘子弟”指湖南籍的士兵。结合中国近代史知识,晚清时期,左宗棠作为重臣,率军收复新疆,维护了国家领土完整,该诗句正是对他这一功绩的赞颂。对各选项分析:A项郑成功的历史功绩是收复台湾,与题意不符;B项林则徐的主要贡献是虎门销烟,不符合“筹边”的描述;C项洪秀全是太平天国运动的领导者,与边疆事务无关;D项左宗棠收复新疆,对应诗句内容,故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
中国近代史、左宗棠收复新疆
【点评】
本题通过历史诗句考查学生对近代民族英雄事迹的识记,属于基础题型,只要准确掌握左宗棠收复新疆的相关史实即可作答,难度较低。
【难度系数】
0.8
5.中法战争后,清廷下谕:“上年法人寻衅,叠次开仗,陆路各军屡获大胜,尚能张我军威。如果水师得力,互相援应,何至处处牵制。”随后就海军建设中“船厂应如何增拓,炮台应如何安设,枪械应如何精造”,要求督抚大吏各抒己见。材料表明清政府(
B
)。

A.强化地方管理
B.近代海防意识提高
C.盲目高傲自大
D.放弃学习西方技术

答案

5.B

解析

【分析】
首先解读材料核心:中法战争后,清政府针对海军建设(船厂、炮台、枪械等)向地方官员征求意见,体现出对海防的重视。解题时需抓住材料中“水师得力”“海军建设”等关键信息,逐一分析选项排除干扰项。
【解析】
材料中清政府在中法战争后,围绕海军建设的具体问题征求督抚意见,反映出其对海防的重视程度提升,近代海防意识增强。对选项逐一分析:
A选项:材料未涉及强化地方管理的内容,排除;
B选项:关注海军建设相关问题,体现了近代海防意识的提高,符合题意;
C选项:材料是战后反思战争中的不足,并非盲目高傲自大,排除;
D选项:讨论船厂增拓、枪械精造等,说明仍重视学习西方技术,并非放弃,排除。
【答案】
B
【知识点】
近代海防意识、晚清统治政策调整
【点评】
本题以中法战争后清政府的海军建设讨论为切入点,考查学生对晚清海防意识的理解,解题关键是准确提取材料中重视海军建设的核心信息,难度适中,属于基础题。
【难度系数】
0.6
6.“(台湾)全省出现了第一条铁路、第一台电话、第一枚邮票、第一盏电灯、第一所新式学校,出现了自己经营并敢于与外人竞争的轮船,出现了有数以千计现代工人的矿区,也出现了最初的民族资本。许多新式事业集中于一省,成效蔚然可观,使边疆海岛新建的行省,后来居上,成为全国洋务运动中的先进省份。”材料表明清政府在台湾建立行省(
D
)。

A.加强了我国东南海防
B.增加了清朝财政收入
C.强化了清朝边疆治理
D.推动了台湾经济发展

答案

6.D

解析

【分析】
解答本题需紧扣材料内容,明确题目问的是清政府在台湾建立行省的影响,先提取材料核心信息:台湾建立行省后出现了铁路、电话、民族资本等各类新式事业,成为洋务运动中的先进省份,这些均属于经济发展范畴。再逐一分析选项与材料的匹配度,排除与材料无关的选项。
【解析】
材料中列举了台湾建立行省后出现的新式交通通讯事业、民族资本、现代工人矿区等,体现了台湾经济的发展。A选项“加强东南海防”、C选项“强化边疆治理”在材料中均未涉及;B选项“增加清朝财政收入”材料没有体现;只有D选项“推动了台湾经济发展”与材料中台湾新式事业、民族资本等经济相关内容相符,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
洋务运动、近代经济发展
【点评】
本题通过材料考查清政府在台湾建立行省的影响,解题关键是准确解读材料信息,抓住材料中台湾新式事业、民族资本等经济层面的内容,排除与材料无关的选项,注重对材料信息的提取与分析能力。
【难度系数】
0.3
7.阅读材料,回答相关问题。
材料一 自强,是中国古有的概念。但在19世纪60年代,这一概念被赋予新的意义。一就阶级意义而言,它所寻求的是在农民战争打击面前,王朝的自我振兴;二就民族意义而言,它所寻求的是在外国侵略面前,中国的自我图强。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二
以江南机器制造总局为例,每年的支出中,薪水、工食、修建、办公等非生产费用占全部经费的40%左右,最高时达55%。这些军事工业的生产成本高,效率低下,管理水平远远低于国外的同类企业。
——摘自《中国历史 八年级上册》教科书
李鸿章于1887年称:“约计创设招商局十余年来,中国商民得减价之益,而水脚少入洋商之手者,奚止数千万,此实收回权利之大端。”
——摘编自《李文忠公全集》
材料三 洋务派有封建的一面,但它的事业已在一定意义上超出了封建的范围。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一,概括“自强”这一概念在19世纪60年代被赋予的意义。
(2)结合所学,指出材料二中两类洋务企业的区别,并分析二者之间的内在联系。
(3)根据材料三并结合所学,举例说明洋务派的事业“超出了封建的范围”。

答案

7.(1)阶级层面:镇压农民起义,实现清王朝统治的振兴。
民族层面:抵御外来侵略,实现国家富强。
(2)区别:江南机器制造总局为军事工业,官府出资兴办,生产武器装备,经营管理落后、生产成本高、效率低;轮船招商局为民用企业,以“求富”为目标,能与外商企业竞争,挽回国家经济利权。
内在联系:洋务派创办军事工业耗资巨大,财政难以支撑;轮船招商局这类民用企业能够获取利润,“分洋商利权”,辅助军事工业发展。
(3)洋务派引进西方先进机器设备与生产技术,突破传统手工劳作模式,推动中国近代工业发展;兴办民用企业,采用近代经营方式,客观上刺激了中国民族资本主义的产生;兴办新式学校,派遣留学生出国深造,打破传统旧式教育体系;引进西方枪炮、军舰,开办兵工厂制造武器,大规模进行近代海防建设,筹建新式海军。(任举一例进行说明即可)

解析

【分析】
本题围绕洋务运动相关内容设置问题,需结合材料信息与所学知识逐一分析:
1. 第(1)问要求根据材料一概括“自强”的新意义,需从材料中明确的“阶级意义”“民族意义”两个层面提取关键信息,分别概括即可;
2. 第(2)问需先结合材料二的两个企业实例,区分洋务军事工业与民用企业的不同,再联系洋务运动“前期办军事、后期办民用辅助军事”的逻辑分析内在联系;
3. 第(3)问需结合材料三观点,从洋务运动突破封建传统的近代化措施中举例说明,需紧扣“超出封建范围”的核心。
【解析】
(1) 从材料一的两个层面提取:阶级意义是王朝自我振兴(镇压农民起义),民族意义是中国自我图强(抵御外来侵略),据此概括答案;
(2) 区别:结合材料二,江南机器制造总局是军事工业,官府出资,生产武器,管理落后、成本高;轮船招商局是民用企业,以“求富”为目标,能与外商竞争、挽回利权。内在联系:洋务派办军事工业耗资大,财政难支撑,民用企业可获利辅助军事工业发展;
(3) 举例说明:如洋务派引进西方先进技术创办近代工业,突破传统手工劳作模式,推动中国近代工业发展(或兴办新式学校、派遣留学生,打破传统教育体系;或筹建新式海军,推动近代海防建设等,任举一例即可)。
【答案】
7.(1)阶级层面:镇压农民起义,实现清王朝统治的振兴。民族层面:抵御外来侵略,实现国家富强。
(2)区别:江南机器制造总局为军事工业,官府出资兴办,生产武器装备,经营管理落后、生产成本高、效率低;轮船招商局为民用企业,以“求富”为目标,能与外商企业竞争,挽回国家经济利权。内在联系:洋务派创办军事工业耗资巨大,财政难以支撑;轮船招商局这类民用企业能够获取利润,“分洋商利权”,辅助军事工业发展。
(3)洋务派引进西方先进机器设备与生产技术,突破传统手工劳作模式,推动中国近代工业发展;兴办民用企业,采用近代经营方式,客观上刺激了中国民族资本主义的产生;兴办新式学校,派遣留学生出国深造,打破传统旧式教育体系;引进西方枪炮、军舰,开办兵工厂制造武器,大规模进行近代海防建设,筹建新式海军。(任举一例进行说明即可)
【知识点】
洋务运动;中国近代化探索
【点评】
本题为历史材料分析题,围绕洋务运动核心内容展开,考查学生材料信息提取、概括及知识综合运用能力,需结合材料与所学作答,是初中历史常见的中等难度题型,注重对主干知识的理解与迁移。
【难度系数】
0.6