18. (10分)体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。

甲
(1)图甲所示的体温计是利用物质的原理制成,其中(填序号)结构使得体温计能离开人体读数。
(2)如图乙所示,药用量杯常用于家庭医疗护理,帮助患者准确量取药液或药粉,确保每次服用的剂量准确无误。药用量杯刻度的分布特点是。按图乙所示量取10毫升药液,其实际量取药液的体积将(填“大于”“小于”或“等于”)10毫升。

乙

18. (1)热胀冷缩 ②
(2)不均匀，上密下疏 小于

【分析】
本题考查体温计和药用量杯的相关知识，需结合仪器的结构特点与使用规则分析：(1)回忆液体温度计的制作原理，以及体温计能离开人体读数的特殊结构；(2)根据量杯的形状分析刻度分布，再结合量筒读数时视线对实际体积的影响判断实际体积大小。
【解析】
(1)体温计属于液体温度计，是利用液体热胀冷缩的原理制成；体温计的玻璃泡上方有缩口（对应序号②），当体温计离开人体后，水银遇冷收缩，在缩口处断开，水银柱无法回落，因此能离开人体读数。
(2)药用量杯的形状为上粗下细，相同体积的液体在量杯内上升的高度越往上越小，因此刻度分布不均匀，呈现上密下疏的特点；图乙中量取药液时，视线俯视刻度线，俯视读数会偏大，所以读数为10毫升时，实际量取药液的体积小于10毫升。
【答案】
(1)热胀冷缩；② (2)不均匀，上密下疏；小于
【知识点】
液体热胀冷缩、量杯刻度分布、量筒读数
【点评】
本题结合生活中常见的医疗仪器考查基础知识点，难度较低，需掌握体温计的特殊结构、量杯的刻度特点及量筒的读数规则即可解答，贴近生活实际。
【难度系数】
0.6

19. (6分)以下为某校学生进行“温度计发展史”项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史。请回答下列问题。

(1)图甲中的气体温度计，当环境温度降低时，管中水柱液面将（填“上升”“下降”或“不变”）。
(2)在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成图甲中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁的大，当温度升高时，指针会偏向（填“A”或“B”）侧。
(3)图乙所示是小黄制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条改进建议：。

19. (1)上升
(2)B
(3)换用更细的玻璃管

【分析】
本题围绕不同类型温度计的工作原理展开，需结合气体、固体、液体温度计的热胀冷缩特性逐一分析问题：
(1) 气体温度计依靠球内封闭气体的热胀冷缩改变体积，进而影响管中水柱液面；
(2) 固体双金属温度计利用不同金属热膨胀程度的差异，温度变化时双金属片会向膨胀程度小的一侧弯曲，据此判断指针偏向；
(3) 简易液体温度计液柱移动不明显，需从放大液柱变化的角度提出改进方案。
【解析】
(1) 气体温度计的球内封闭有空气，当环境温度降低时，球内空气遇冷收缩，内部气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，管中的水柱液面会上升；
(2) 已知铜的膨胀程度比铁大，温度升高时，相同条件下铜片的伸长量大于铁片，将二者焊在一起时，双金属片会向伸长量更小的铁片一侧弯曲，结合图中A、B的位置，指针会偏向B侧；
(3) 简易液体温度计液柱移动不明显，是因为玻璃管过粗，相同体积的液体变化在粗管中液柱高度变化小；换用更细的玻璃管后，相同体积变化对应的液柱高度变化更显著，能提高温度计的精确度。
【答案】
(1)上升；(2)B；(3)换用更细的玻璃管
【知识点】
温度计原理、热胀冷缩、简易温度计改进
【点评】
本题结合温度计发展史，将物理知识与实际应用结合，考查不同类型温度计的工作原理，注重培养学生的知识应用能力，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5